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教資面試真題小學(xué)信息技術(shù)：認(rèn)識(shí)健盤
1.題目:三年級(jí)《認(rèn)識(shí)健盤》片段教學(xué)
2.內(nèi)容:教材插畫略
3.基本要求:
(1)試講約10分鐘;
(2)掌握鍵盤的基本用法
(3)師生活動(dòng);
一、引人入勝，謎語導(dǎo)入猜謎語，吸引注意力。
為學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造活潑氛圍，教師說一段謎語讓學(xué)生聆聽，并且提問:大家猜猜是什么呢?以此引出“鍵盤”的話題，順勢(shì)明確課題。
二、自主探索，熟悉鍵盤
觸摸鍵盤整體感知
再嘗試著給鍵盤分分區(qū)，然后教師給出答案，并引導(dǎo)學(xué)生找出五個(gè)分區(qū)的具體位置。
三、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)
先學(xué)習(xí)鍵盤上最大的分區(qū)一主鍵盤區(qū)。(課件出示主鍵盤區(qū)圖)
設(shè)置任務(wù)一:掌握backspace、空格鍵、回車鍵的作用和使用方法
設(shè)置任務(wù)二∶掌握caps lock 的作用和使用方法
設(shè)置任務(wù)三∶掌握shift鍵的作用和使用方法
四、鞏固練習(xí)
請(qǐng)學(xué)生打開記事本，打出大屏幕中的一段英文，包括以上三個(gè)任務(wù)中的特殊按鍵，加強(qiáng)對(duì)鍵盤的熟悉程度
五、小結(jié)
利用兒歌《小小鍵盤》來幫助學(xué)生記憶鍵盤各功能鍵的使用，不僅課堂氛圍輕松又能更好的強(qiáng)化本課中的知識(shí)點(diǎn)。
六、布置作業(yè)
設(shè)置開放性的作業(yè)，與父母分享今天學(xué)習(xí)的鍵盤知識(shí)。
七、板書設(shè)計(jì):略
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