一、教師的權(quán)利與義務(wù)
名稱 | 法律依據(jù) | 說(shuō)明 | |
六大權(quán)利 | 教育教學(xué)權(quán) | 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利,任何個(gè)人或部門都無(wú)權(quán)干涉。 | 作為教師,最基本的權(quán)利。 |
學(xué)術(shù)研究權(quán) | 從事科學(xué)研究,學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見的權(quán)利。 | 選擇題常考。 | |
指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán) | 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)的權(quán)利。 | 常見的行為:教師給學(xué)生評(píng)分,點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)等。 | |
報(bào)酬待遇權(quán) | 按時(shí)獲取工資報(bào)酬,受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。 | 教師無(wú)年假和探親假等。 | |
參與管理權(quán) | 對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會(huì)或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理 | 選擇題常考,主要參與的是學(xué)校管理。 | |
進(jìn)修培訓(xùn)權(quán) | 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。 | 選擇題常考。 | |
六大義務(wù) | 遵紀(jì)守法 | 遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表。 | / |
履行教育教學(xué)義務(wù) | 貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。 | 作為教師,最基本的義務(wù)。 | |
對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育 | 對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)的義務(wù)。 | / | |
愛護(hù)尊重學(xué)生 | 關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。 | 選擇題常考。 | |
保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益 | 制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象”的義務(wù)。 | 其保護(hù)對(duì)象的范圍為:教師在教育教學(xué)過程中和學(xué)校工作中侵犯其所負(fù)責(zé)管理的學(xué)生。 | |
提高業(yè)務(wù)水平 | 《教師法》第八條第六款規(guī)定,教師有“不斷提高思想覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平”的義務(wù),這項(xiàng)義務(wù)可簡(jiǎn)稱“提高業(yè)務(wù)水平”。 | 選擇題常考,常見的行為:教學(xué)反思、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。 |
二、學(xué)生權(quán)利與保護(hù)
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