教資小學教育教學知識常考考點：德育途徑德育途徑(德育組織形式）
(一)定義：德育途徑是指學校教育者對學生實施德育時可供選擇和利用的渠道，又稱為德育組織形式。
(二)包括：
1.教學( 包括政治課和其他學科教學)
教學是學校的中心工作，在學校全部工作中占時間最多，而學生在校的主要活動是學習，所以教學是對學生進行德育工作最基本、最經常、最有效的途徑。
教學永遠具有教育性。
2.社會實踐活動
學生的思想品德是在活動和交往中形成，并通過活動和交往表現出來的。
3.課外活動
4.團隊活動與集會活動(早會，晨會，班會等)
5.班主任工作
6.志愿者活動(略)
7.勞動(略)
試題演練
在小學生品德發展過程中，起主導作用的因素是( )。
A.學校
B.少年宮
C.同學
D.社會
A
參考解析：學校教育在人的身心發展中起主導作用，同樣在小學生的品德發展中起主導作用，故選A。 BCD項：均會在小學生的品德發展過程中有一定的影響，但不是主導作用。不符題意，故不選。
（簡答題）簡述小學德育實施的主要途徑。
參考解析：
1.教學
2.社會實踐活動
3.課外活動
4.團隊活動與集會活動(早會，晨會，班會等)
5.班主任工作
6.志愿者活動
7.勞動
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