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教資小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)常考考點(diǎn):教育的功能

來(lái)源:233網(wǎng)校 2021-06-22 16:35:54

教育的功能知識(shí)要點(diǎn):

維度

功能

含義

作用對(duì)象

個(gè)體發(fā)展功能

教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響和作用,也稱教育的本體功能

社會(huì)發(fā)展功能

教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響和作用,是教育的派生功能

性質(zhì)

正向(積極)功能

教育對(duì)個(gè)體和社會(huì)產(chǎn)生了積極促進(jìn)的作用

負(fù)向(消極)功能

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用

呈現(xiàn)形式

顯性功能

教育活動(dòng)依照教育目的,在實(shí)際運(yùn)行中所出現(xiàn)的與之相吻合的結(jié)果

隱性功能

伴隨顯性教育功能所出現(xiàn)的非預(yù)期性的功能

試題演練:

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1.玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義,揭示了教育的( )。

A.個(gè)體功能

B.社會(huì)功能

C.政治功能

D.經(jīng)濟(jì)功能

A。
參考解析:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”這句話是指玉不打磨雕琢,不會(huì)成為精美的器物;人如果不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。揭示了教育對(duì)個(gè)人的影響和作用,故體現(xiàn)了教育的個(gè)體功能。

2.某班老師為了激發(fā)學(xué)生熱情,保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),開(kāi)展一系列競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)果如老師所料,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,成績(jī)明顯提高,但沒(méi)想到的是學(xué)生之間互相猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,這一情況表明,教育( )。

A.既有正向顯性功能,又有正向隱性功能

B.既有負(fù)向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能

C.既有正向隱性功能,又有負(fù)向隱性功能

D.既有正向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能

D。
參考解析:為了激發(fā)學(xué)生熱情,保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),開(kāi)展一系列競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)果如老師所料,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,成績(jī)明顯提高這體現(xiàn)了正向顯性功能,沒(méi)想到學(xué)生之間互相猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料,這是負(fù)向隱性功能。

3.教育功能分為顯性功能和隱性功能的依據(jù)是( )。

A.作用的對(duì)象

B.作用的方向

C.作用的呈現(xiàn)形式

D.作用的目的

C。
參考解析:按照作用的對(duì)象,可以劃分為個(gè)體功能和社會(huì)功能,按照作用的方向可以劃分為正向功能和負(fù)向功能,按照作用的呈現(xiàn)形式,可以劃分為顯性功能和隱性功能,故選C。

4.教育的最直接功能是( )。

A.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展

B.影響政治發(fā)展

C.影響文化發(fā)展

D.影響社會(huì)人才體系的變化以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B。
參考解析:此題容易誤選A,教育最直接的功能是政治功能,最首要的功能是個(gè)體功能。

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