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教資核心考點(diǎn):新課改4大命題點(diǎn),選擇、案例考了5次以上

作者:233網(wǎng)校 2020-08-19 07:50:34

教師資格證科目二的考試中,基礎(chǔ)教育改革是非常非常關(guān)鍵的考點(diǎn),選擇、材料分析題已經(jīng)考了N次,一定要掌握,該記背的一定要背!

一、新課改的目標(biāo)(單項(xiàng)選擇題)

主要掌握三維教學(xué)目標(biāo)與六維具體目標(biāo):

 11.png

【點(diǎn)撥】主要考察三維教學(xué)目標(biāo),會判斷題干描述的行為屬于哪一教學(xué)目標(biāo),偶爾;六維具體目標(biāo),理解轉(zhuǎn)變后的方式。

【真題再現(xiàn)】

【2019上半年】在教學(xué)《圓的周長》時,張老師將“掌握圓的周長計算公式”擬定為教學(xué)目標(biāo)之一,該目標(biāo)屬于(  )

A.知識與技能目標(biāo)

B.過程與方法目標(biāo)

C.思想與方法目標(biāo)

D.情感態(tài)度與價值目標(biāo)

參考答案:A
參考解析:掌握計算公式,屬于知識與技能。

二、綜合實(shí)踐課程(單項(xiàng)選擇題)

 22.png

33.png

【點(diǎn)撥】識記各學(xué)段分科課程與綜合課程設(shè)置的情況,并掌握綜合實(shí)踐課程的內(nèi)容。

【真題再現(xiàn)】

【2019年上】當(dāng)前我國小學(xué)階段課程結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是(    )

A.分科課程為主

B.活動課程為主

C.綜合課程為主

D.校本課程為主

參考答案:C
參考解析:小學(xué)階段以綜合課程為主,初中階段以分科和綜合相結(jié)合。

三、新課程改革背景下的教育觀(案例分析題)背!!!

這部分的內(nèi)容需理解+記憶,主要以案例分析題的形式進(jìn)行考察,答題時,運(yùn)用教育觀和課程評價的知識,還可以運(yùn)用綜合素質(zhì)中的職業(yè)理念“三觀”的內(nèi)容,再結(jié)合案例分條闡述即可。

新課改下的教育觀.png

【點(diǎn)撥】經(jīng)常出材料分析題,必須背下來。

【真題再現(xiàn)】

【2017年上】語文老師在教古詩《春曉》時,小龍禁不住發(fā)問:“老師,詩人春天好睡覺,連天亮都不得,那他夜里怎么能聽見風(fēng)雨聲呢?”老師不假思索說:“這有什么奇怪的,早上起床到外面一看不就知道了嘛。”小龍還想追問,老師不耐煩地擺擺手,讓他坐下,并說道: "大家在課堂上要認(rèn)真聽講,不要隨便提問。”教室里頓時安靜下來,小龍也尷尬地低下頭去。

結(jié)合材料評析這位教師處理學(xué)生課堂提問的做法。

老師的做法不符合新課改的要求。

首先,不符合新課改三維目標(biāo)觀,不注重培養(yǎng)學(xué)生過程與方法、情感與態(tài)度的目標(biāo)。材料中,該老師只注重知識的傳授,對于學(xué)生探究能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)都沒有做到。

其次,不符合新課改的新型師生關(guān)系,沒有充分尊重學(xué)生。該老師讓小龍不要隨意提問,沒有尊重小龍的想法。

再次,不符合新課改的教學(xué)觀,人沒有重于科學(xué)。該教師沒有把學(xué)生作為課堂的主體,沒有關(guān)注人的發(fā)展,只注重自己課堂教學(xué)的完成,讓學(xué)生安靜聽她講課就好,不可以隨意提問。

四、課程評價(選擇題)

  55.png

【點(diǎn)撥】課程評價知識點(diǎn),出題概率不如前三個高,簡單理解即可。

教師資格證考試的任何備考疑問,歡迎留言交流~

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