考點解讀：思維

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1.思維的含義

思維是人腦對客觀事物的本質(zhì)屬性與內(nèi)在聯(lián)系的概括的、間接的反映。它是借助語言實現(xiàn)的、能揭示事物本質(zhì)特征及內(nèi)部規(guī)律的理性認(rèn)識過程。

2.思維的特征

(1)間接性。

(2)概括性。

3.思維的種類

(1)根據(jù)思維發(fā)展水平的不同，可分為直覺動作思維、具體形象思維和抽象邏輯思維

(2)根據(jù)思維的邏輯性，可分為分析思維和直覺思維

(3)根據(jù)思維的指向性，可分為聚合思維和發(fā)散思維

(4)根據(jù)思維的創(chuàng)造性程度，分為再造思維和創(chuàng)造思維

4.思維的過程

思維的過程包括分析與綜合、比較與分類、抽象與概括、系統(tǒng)化與具體化，其中分析與綜合是思維的基本過程，其他過程都是由此派生出來的。

抽象是在人腦中提煉各種事物與現(xiàn)象的共同的、本質(zhì)的特征，舍棄其個別的、非本質(zhì)的特征的過程。

概括是人腦把事物間共同的、本質(zhì)的特征抽象出來加以綜合的過程。

5.創(chuàng)造性思維的特征

發(fā)散思維的特點是：

流暢性

靈活性(變通性)

獨(dú)創(chuàng)性

6.創(chuàng)造性思維的過程

(1)準(zhǔn)備期，準(zhǔn)備期是指創(chuàng)造活動前，積累有關(guān)知識經(jīng)驗，搜集有關(guān)資料和信息，為創(chuàng)造作準(zhǔn)備。

(2)醞釀期，醞釀期是指在已積累的知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對問題和資料進(jìn)行深入思考的時期。

(3)豁朗期，“豁朗”或叫“頓悟”。豁朗期又叫靈感期，是指新思想、新觀念、新形象產(chǎn)生的時期。

(4)驗證期，驗證期是指對新思想或新觀念進(jìn)行驗證補(bǔ)充和修正，使其趨于完善的時期。

試題演練

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教師可以通過觀察學(xué)生的言行舉止來了解學(xué)生的內(nèi)心世界。這說明思維具有(　　)。

A.間接性 B.概括性

C.理解性 D.整體性

成成同學(xué)在回答問題時能觸類旁通，不墨守成規(guī)，說明其思維具有(　　)

A.廣闊性 B.流暢性

C.變通性 D.獨(dú)創(chuàng)性

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