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2019年教師資格證考試小學綜合素質每日一練(8.2)

來源:233網校 2019年8月2日

教師資格證考試很多考點都需要理解記憶,試題對幫助理解考點非常有效,可以通過試題練習來強化理解記憶考點,從現在開始,每天掌握3道題,吃透試題對應考點!

教師資格證考試《小學綜合素質》精選習題(8月2日)

1.下列關于“以人為本”的學生觀,說法不正確的是()。

A.學生是發展中的人,具有巨大的發展潛能

B.由于學生年齡、認知等各個方面都不成熟,所以學生不是一個完整的人

C.學生是獨特的人,每個學生都有自身的獨特性

D.學生既是法律上的責權主體,也是倫理上的責權主體

參考答案:B
參考解析:“以人為本”的學生觀認為,學生不是單純的抽象的學習者,而是有著豐富個性的完整的人。

2.有的學生觀察能力強,有的學生動手能力強,有的學生善于口頭演講,有的學生善于書面寫作,這表明學生的身心發展具有()。

A.順序性

B.穩定性

C.可變性

D.個別差異性

參考答案:D
參考解析:不同學生有不同的優勢領域,這表明學生的身心發展具有差異性。

3.對小學生來說,在教學內容上應多講—些比較具體的、淺顯的知識,在教學方法上多采用直觀教具,而對于初中生可以適當進行抽象講解,這體現了教育要適應兒童身心發展的哪—個特點?()

A.穩定性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性

參考答案:B
參考解析:小學階段和初中階段由于思維發展的特點的不同可以采用不同的教學方法。這體現了身心發展具有階段性。

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