教資幼兒綜合素質(zhì)知識點(diǎn):中華人民共和國教師法這一考點(diǎn)主要以單選題形式考察,速來了解一下唄!核心考點(diǎn)講解 拿下關(guān)鍵分>>
備考毫無頭緒?學(xué)習(xí)漫無目的?教師資格證考情分析及備考計(jì)劃下載>>
《中華人民共和國教師法》
第三章 資格和任用
第十四條 【資格限制】
受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的, 不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的,喪失教師資格。
第十七條 【教師聘任】
學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。
實(shí)施教師聘任制的步驟、辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。
第六章 待遇
第二十五條 【教師工資】
教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。建立正常晉級增薪制度,具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。
第二十七條
地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的,應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)貼。
第八章 法律責(zé)任
第三十五條 侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的,責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第三十七條 【教師不當(dāng)行為的處理】
教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
(一) 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失;
(二) 體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;
(三) 品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。
教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
【記憶口訣】教師不當(dāng)行為的處理
不干工作,不愛學(xué)生,品行不良,屢教不改
第三十九條 【教師申訴】
教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。
教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的,可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴,同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。
教資幼兒綜合素質(zhì)知識點(diǎn):中華人民共和國教師法精選習(xí)題
更多教師資格證習(xí)題:教師資格證模擬試題在線免費(fèi)刷
【2019上半年真題】教師趙某因當(dāng)?shù)亟逃姓块T侵犯其合法權(quán)益,依法提出了申訴,對于趙某的申訴,有權(quán)受理的機(jī)關(guān)是( )。
A.同級人民政府或上一級人民政府有關(guān)部門
B.所在地區(qū)中級人民法院或省高級人民法院
C.所在地區(qū)人民檢察院或最高人民檢察院
D.上一級人民政府或中央人民政府有關(guān)部門
【2018下半年真題】某幼兒園為提升教師專業(yè)水平,從所有教師工資中扣除100元用于訂閱專業(yè)刊物,該園( )。
A.合法,幼兒園有權(quán)管理和使用本單位經(jīng)費(fèi)
B.合法,幼兒園有按照章程自主管理的權(quán)利
C.不合法,侵犯了教師獲取工資報(bào)酬的權(quán)利
D.不合法,侵犯了教師從事科學(xué)研究的自由
【2018上半年真題】幼兒教師李某猥褻兒童被人民法院判處有期徒刑一年,緩刑一年。李某( )。
A.將終身不能從事教師職業(yè)
B.五年內(nèi)不得從事教師職業(yè)
C.緩刑期內(nèi)可繼續(xù)從事教師職業(yè)
D.可在私立幼兒園從事教師職業(yè)
備考資料下載:教師資格證各科思維導(dǎo)圖+作文素材+歷年真題
零基礎(chǔ)如何備考?233網(wǎng)校暢學(xué)班課程送教材+VIP題庫會員,含面試精品課程,筆試面試一起過!免費(fèi)試聽>>