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2012年教師資格《保教知識與能力》標準預測試卷(5)

來源:233網校 2012年6月12日
導讀:
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一、單項選擇題(共20題。每題1分。共20分)
1、關于幼兒對時間概念的掌握,下列說法正確的是(  )。
A.對一日時間延伸的認識水平高于對當日之內時序的認識
B.對一日時間延伸的認識水平低于對當日之內時序的認識
C.對過去認識的發展水平高于對未來的認識水平
D.對未來認識的發展水平高于對當日的認識水平
2、在幼兒園月計劃、周計劃中,教師制定的目標是(  )。
A.全園教育目標
B.中期目標
C.近期目標
D.行為目標
3、根據幼兒心理發展特點,“前讀寫”階段主要完成的任務是(  )。
A.培養讀寫興趣
B.嚴格要求
C.主要指出缺點和不足
D.盡可能多識字
4、兒童開始能以自身為中心辨別左右是在(  )。
A.2-3歲
B.4歲
C.5歲
D.7歲
5、健康領域的活動要(  )幼兒生長發育的規律,嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。
A.發揚
B.結合
C.充分尊重
D.關注愛護
6、對不具備語言表達能力的嬰兒的行為的研究,常用的方法是(  )。
A.實驗法
B.觀察法
C.測驗法
D.問卷法
7、兒童學習書面語的最佳時期是(  )。
A.1~2歲
B.2~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
8、在幼小的兒童身上常常見到破涕為笑,臉上掛著淚水又笑起來的情況,這主要是因為(  )。
A.幼兒的情緒還是由生理需要控制著
B.幼兒的意志力差
C.幼兒的自我意識還未形成
D.幼兒的情緒是不穩定的
9、在兒童教學活動中。讓孩子做手工泥娃娃是屬于(  )的教學活動方法。
A.游戲法
B.操作法
C.直觀法
D.發現法
10、兒童的精神需要主要有游戲的需要、求知的需要和(  )。
A.玩的需要
B.父母的需要
C.爺爺奶奶的需要
D.交往的需要
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