四、材料分析題
1．閱讀下面材料，回答問題。
今天，玲玲穿了一件好看的衣服，胸前有很多小珠子。我發現她經常用手剝，我怕發生意外，阻止了好幾次。中午，突然有個小朋友告訴我：“老師，玲玲把一個珠子塞到鼻子里了。”我趕忙跑過去，這時的玲玲的神情很緊張，嘴巴張開在呼吸。
問題：遇到這種情況，教師應該采取什么措施?
2．閱讀下面材料，回答問題。
在幼兒園里，時常會發生一些意外情況。比如，有的幼兒不小心劃傷了自己；有的幼兒由于好奇，把小東西塞進耳朵里或吞進肚子里；還有的幼兒在戶外活動摔倒了……
問題：根據材料談談幼兒教師在保育和教育中應注意的問題。
3．閱讀下面材料，回答問題。
洋快餐以其時尚、美味、快捷吸引了眾多的消費者，兒童和青少年特別青睞洋快餐。從營養學的角度分析，洋快餐具有“三高”和“三低”的特點，即高脂肪、高熱量、高蛋白質，低維生素、低礦物質、低纖維。洋快餐的制作方式以烤炸為主，脂肪含量很高，大大超過人體一天所需的脂肪量。能量過剩會導致超重和肥胖，超重、肥胖的少年兒童的比例越來越高，低齡化的趨勢越來越突出。肥胖是引起高血壓、糖尿病、心血管疾病的重要危險因素之一，肥胖還會對少年兒童心理帶來負面影響。
問題：結合以上材料，分析學前兒童膳食的配制應符合哪些原則。
4．閱讀下面材料，回答問題。
最近來，視力不佳的幼兒越來越多了．幼兒園里出現了一個又一個“小眼鏡”；寒暑假，各大醫院兒童眼科專家常常要為前來就診的大量眼疾患兒治療。
問題：結合以上材料，分析幼兒教師應如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。
5．閱讀下面材料，回答問題。
最近，空前的恐懼擊碎了小李夫婦倆對孩子的甜蜜夢幻。孩子已將近3歲了，自從5個月時左眼眶磕傷被包扎后，就發現孩子表現不正rg-．，但并沒引起夫婦倆太多注意，可最近，孩子的行為使他們一下子感到事態的嚴重：他的左眼視力非常差，總是把一個物體看成兩個物體，在拿東西時，觸摸目標特別困難，甚至不能判斷自身位置……夫婦倆深感事態嚴重，詢問街坊鄰居，都說不出所以然。
問題(一)：這個孩子可能患了什么眼疾?導致小孩疾病的直接原因是什么?
問題(二)：矯治的最佳年齡是多少歲?如何矯治?
6．閱讀下面材料，回答問題。
今天，不知道為什么，敏敏十分不高興。中午吃飯時，她不好好吃，嘴里嘟嘟囔囔的，還故意把許多菜弄到桌上。陳老師很生氣，當場狠狠地批評了她，敏敏被批評得哭了，卻還是不好好吃飯，陳老師更生氣了，逼著敏敏趕快吃飯，否則就不許她吃飯了。
問題：請用相關的教育理論對陳老師的做法進行評析。
7．閱讀下面材料，回答問題。
幼兒小南非常喜歡做事。有一次當他關好木制的玩具柜后，叫了一聲："哎喲，我的手指好痛!"小于老師忙幫他檢查，發現小南的食指尖刺進了一根小小的木刺。
問題：小于老師該如何處理?
8．閱讀下面材料，回答問題。
以前在我們班里經常出現孩子吃飯情緒不高，不能按時將飯菜吃完，桌上、地面到處留下飯粒、菜渣等現象。
為了改變這種狀況，最近，我們開始實施“自助餐廳”的做法，讓孩子根據自己的身體情況、飯量的大小，由自己決定自己進餐食量的需要，不再由老師統一定量、統一分配。而且，在自助餐廳中，老師擔任服務員的角色，用游戲的口吻向孩子介紹今天的菜單；以愉快的情緒，熱情地招呼小朋友；提醒幼兒做文明顧客：吃飯時不講話，吃完飯后自己整理好餐具和清潔桌面，并告之餐廳營業時間——ll：30關門，請顧客準時結束用餐。以上這一切都在教師所扮演的角色——餐廳服務員的微笑中，并伴隨著美妙的音樂聲進行。果然，從前那些不良的進餐現象都改善了。
問題：根據材料，分析幼兒生活常規教育的實施要求。
9．閱讀下面材料，回答問題。
幼兒在活動時，經常會突然跌倒；拋接物落在自己或同伴身上；從滑梯上或大型運動器械上不慎摔下來；彼此之間躲閃不及，發生沖撞磕碰等意外。
問題：試分析幼兒在幼兒園發生意外的原因。
五、活動設計題
1．圍繞“交通安全”的主題，為幼兒園小班寫一份活動方案，要求寫明活動目標、活動準備、活動過程等。
2．針對小班幼兒的年齡特點，設計一個幼兒講衛生的活動方案，要求寫明活動目標、活動準備、活動過程等。
3．為培養幼兒良好的生活習慣，圍繞“寶寶漱El”的主題，為幼兒園小班寫一份活動方案，要求寫明活動目標、活動準備、活動過程等。
4．讓幼兒了解一些防燙的知識，培養其自我保護能力，以“燙燙小魔鬼”為主題，設計一個中班幼兒的活動方案。
5．培養幼兒良好的生活習慣，養成不挑食、不偏食的好習慣，以“不挑食身體棒”為主題，設計一個中班幼兒的活動方案。
6．圍繞“如何預防腮腺炎”的主題，為幼兒園中班寫一份健康活動方案，要求寫明活動罔標、活動準備、活動過程等。
7．圍繞“小小安全員”的主題，設計一個幼兒園大班活動方案，要求寫明活動目標、活動準備、活動過程等。
8．圍繞“做按時起居的好孩子”的主題，設計一個幼兒園大班活動方案，要求寫明活動目標、活動準備、活動過程等。
9．圍繞“禁煙小衛士”的主題，設計一個幼兒園大班活動方案，要求寫明活動目標、活動準備、活動過程等。
10．圍繞下面的故事設計一個幼兒園大班的活動方案，要求寫明活動目標、活動準備、活動過程等。
三只想生病的小狗
花花、黃黃、灰灰是三只可愛的狗寶寶，他們都是狗媽媽的好孩子，狗媽媽非常愛他們。一天，花花生病了，躺在床上。狗媽媽很著急，想盡辦法讓花花好起來。花花想吃肉骨頭，媽媽連忙拿來肉骨頭；花花想吃蘋果，媽媽連忙買來蘋果；花花想玩玩具，媽媽連忙拿來玩具。黃黃和灰灰看到了，心想：“要是我能生病該多好啊!”黃黃和灰灰想啊想，真的生病了。于是，黃黃要看圖書，灰灰想吃蝦條。媽媽忙呀忙呀，忙著照顧三個寶寶。狗媽媽太累了，終于病倒了。媽媽不能照顧三只小狗，連自己也無法照顧了。看著媽媽痛苦的樣子，三只狗寶寶非常內疚，覺得自己對不起媽媽。過了幾天，三只小狗的病好了，他們都來照顧媽媽，狗媽媽開心地笑了。從此，三只小狗再也不想生病了。
