41.教學評價( )測量和測驗。
A.不等同于
B.等同于
C.包括
D.毫無關系
42.幼兒園教育評價中最基本的評價方法是( )。
A.觀察法
B.問卷法
C.測驗法
D.成長記錄袋
43.根據評價的范圍,教育評價可分為三類,下列不屬于這種分類方式的是( )。
A.宏觀評價
B.相對評價
C.中觀評價
D.微觀評價
44.在活動開展過程中對活動本身進行的評價屬于( )。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.絕對評價
45.教師評價的核心目標是教師的師德和( )。
A.文化水平
B.身心健康
C.業務水平
D.教育對象
46.以書面形式提出問題,由評價對象作答而獲取資料進行評價的方法屬于( )。
A.觀察法
B.問卷法
C.訪談法
D.測驗法
47.下列屬于非正式評價的是( )。
A.測驗
B.問卷
C.布置作業
D.談話
48.( )是指為了解教育活動存在的主要問題或使教育活動的形式、內容、過程等更適合活動對象的自身條件及需要而進行的評價。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.絕對評價
49.( )的對象是活動進程中某一階段的情況,目的是了解活動達到目標的程度和未達要求的原因,以便克服不足或修訂后續活動方案,一般不參與對活動效果的評定。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.絕對評價
50.從幼兒園管理者的角度來說,幼兒園教育評價主要是以( )和微觀評價為主。
A.宏觀評價
B.相對評價
C.中觀評價
D.微觀評價