A．背對幼兒，采用鏡面示范
B．面對幼兒，采用鏡面示范
C．面對幼兒，采用正常示范
D．背對幼兒，采用正常示范
12、幼兒與教師之間的相互關系可以從社會大范圍和（ ）來看。
A．教學活動中
B．幼兒園小范圍
C．課堂小范圍
D．學校
13、角色游戲過程中，教師介入時機不當?shù)氖牵ā 。?BR>A．當幼兒在游戲中出現(xiàn)問題或困難時
B．當幼兒全身心投入游戲，興趣正濃時
C．當游戲需要給予提升時
D．當教育目標需要在游戲中完成時
14、根據(jù)構成內容的性質差異，幼兒園環(huán)境可分為（ ）。
A．物質環(huán)境和精神環(huán)境
B．保育環(huán)境和教育環(huán)境
C．生存環(huán)境、安全環(huán)境、活動環(huán)境和交往環(huán)境
D．物質空間環(huán)境、組織制度環(huán)境和文化心理環(huán)境
15、一般來說，新生兒期屬于（ ）。
A．嬰兒期
B．先學前期
C．學前期
D．幼兒早期
16、談話法最大的優(yōu)點是（ ）。
A．可操作性
B．靈活性強
C．針對性強
D．傾向性
17、兒童只能協(xié)調感知覺和動作活動，在接觸外界事物時能利用或形成某些低級行為圖式，這是在（ ）階段。
A．感知運動
B．前運算
C．具體運算
D．形式運算
18、比較研究發(fā)現(xiàn)，學前幼兒寫字訓練最合理有效的方法是（ ）。
A．在游戲和生活中訓練幼兒的手指靈活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B．讓幼兒先學習用毛筆寫字，一段時間后再學習用硬筆寫字
C．到大班時盡量讓兒童多訓練寫字
D．堅持每天認、讀、寫1～2個簡單的字，積少成多
19、（ ）被稱為“感覺運動游戲”。
A．玩沙和玩水的活動
B．與視覺、聽覺相關的活動
C．與嗅覺相關的活動
D．與味覺相關的活動
20、幼兒可隨自己的興趣和力量進行游戲、停止游戲或變換游戲，這是因為游戲具有（ ）的特點。
A．自由性
B．趣味性
C．虛構性
D．社會性
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