二、簡答題(共2道題，每題15分，共30分)
11.簡述幼兒園教育目標制定的依據及應注意的問題。
12.簡述幼兒園一日活動安排有哪些基本要求?
三、論述題(共1道題，每題20分，共20分)
13.試舉例說明學前兒童思維發展的趨勢。
四、材料分析題(共2道題，每題20分，共40分)
14.某幼兒特別喜歡聽古典音樂.他也很崇拜音樂家。有一天，他跟媽媽說：“今天，肖邦叔叔到我們幼兒園來了，還給我們彈鋼琴呢!”媽媽聽了嚇了一跳，以為孩子在說謊。
請根據幼兒想象的有關原理，對此例加以分析。
15.在一次語言活動中，某教師給幼兒講“小貓釣魚”的故事。為了加深幼兒對故事的理解，教師利用活動玩具“貓”和“魚”作為教具。她一邊繪聲繪色地講解故事的情節，一邊演示活動的教具，同時伴隨相關的輕音樂。
假如你旁聽了這節課，請用感知覺規律理論對這次活動進行分析、評價。
五、活動設計題(共1道題。每題30分。共30分)
16.圍繞保護眼睛，設計幼兒園中班健康活動教案。
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