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2019年教師資格證考試中學(xué)綜合素質(zhì)每日一練(8.7)

來源:233網(wǎng)校 2019年8月7日

教師資格證考試很多考點(diǎn)都需要理解記憶,試題對幫助理解考點(diǎn)非常有效,可以通過試題練習(xí)來強(qiáng)化理解記憶考點(diǎn),從現(xiàn)在開始,每天掌握3道題,吃透試題對應(yīng)考點(diǎn)!

教師資格證考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》精選習(xí)題(8月7日)

1.“十年樹木,百年樹人”這句話體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()。

A.復(fù)雜性

B.長期性

C.創(chuàng)造性

D.間接性

參考答案:B
參考解析:“十年樹木,百年樹人”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)具有長期性的特點(diǎn)。

2.“桃李不言,下自成蹊”這反映教師勞動(dòng)具有()。

A.廣延性

B.間接性

C.創(chuàng)造性

D.示范性

參考答案:D
參考解析:“桃李不言,下自成蹊”,原意是桃樹不招引人,但因它有花和果實(shí),人們在它下面走來走去,走成了一條小路,反映了教師勞動(dòng)具有強(qiáng)烈的示范性。

3.人們常說“教學(xué)有法,教無定法”,這句話要求教師勞動(dòng)應(yīng)具有()。

A.示范性

B.主體性

C.復(fù)雜性

D.創(chuàng)造性

參考答案:D
參考解析:“教育有法,教無定法,貴在得法”,強(qiáng)調(diào)教師要根據(jù)實(shí)際情況靈活巧妙地選擇和運(yùn)用教學(xué)方法,體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性。

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