30、“差生”的成績。我是差生行列中的一員，我也曾努力過，刻苦過，但最后卻被一盆盆冷水澆得心灰意冷。就拿一次英語考試來說吧，我學英語覺得比上青天還難，每次考試不是個位數就是十幾分，一次教師罵我是蠢豬，我一生氣下決心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了個英語第一名。心想這次老師一定會表揚我了吧!可是出乎我意料，老師一進教室就當著全班同學的面問我：“你這次考的這么好，不是抄來的IIB?”聽了這話，我一下子從頭涼到腳，難道我們差生就一輩子都翻不了身了嗎?
問題：透過這個案例，深切地感受到學生對現行評價制度和評價方法的恐懼、不滿與無奈。現行課程評價存在哪些主要問題?
31、尼克·胡哲天生沒有四肢，從小很自卑和孤獨，隨著他的成長，他在老師和父母的指導下有了很大的成就。
問：請結合材料分析影響人身心發展的主要因素及其作用。
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