老師將歷年試題與考試用書相結(jié)合的方式，對考點精華進行重點摘錄、整理，對考試用書的核心知識點進行提煉，整理編寫了本篇中級經(jīng)濟師人力資源《第十三章 人力資本投資理論》關(guān)鍵考點，方便考生們復(fù)習(xí)備考。趕快收藏吧！
一、本章知識結(jié)構(gòu)
二、本章分值
年度 | 單選題 | 多選題 | 案例分析題 | 總分 |
2015 | 4題4分 | 2題4分 | 4題8分 | 16分 |
2016 | 5題5分 | 1題2分 | —— | 7分 |
2017 | 4題4分 | 1題2分 | 4題8分 | 14分 |
2018 | 5題5分 | 2題4分 | —— | 9分 |
2019 | 6題6分 | 1題2分 | 4題8分 | 16分 |
三、人力資本投資概述★★
①人力資本投資包括各級正規(guī)教育和在職培訓(xùn)活動所花費的支出、增進健康、加強學(xué)齡前兒童營養(yǎng)、尋找工作、工作流動等活動。
②人力資本投資的重點在于它的未來導(dǎo)向性，人力資本投資的利益就如同任何投資一樣發(fā)生在未來，而其成本則產(chǎn)生在目前。
四、高等教育投資決策的幾個基本推論★
①在其他條件相同情況下，投資后的收入增量流越長，則上大學(xué)的凈現(xiàn)值越可能為正，從而上大學(xué)的可能性更大。
②在其他條件相同情況下，上大學(xué)的成本越低，則上大學(xué)的人相對就會越多。
③在其他條件相同情況下，大學(xué)畢業(yè)生與高中畢業(yè)生之間的工資性報酬差距越大，則愿意投資于大學(xué)教育的人相對會越多。
④在其他條件相同情況下，在折算上大學(xué)的未來收益時所使用的貼現(xiàn)率（貼現(xiàn)率一個人對上大學(xué)的未來工資性報酬收入的實際價值打折扣的程度）越高，越不會為了獲得未來的更大利益而放棄眼前利益，則上大學(xué)的可能性就越小。
五、教育投資的私人收益估計偏差★
①高估偏差，也被稱為能力偏差，很可能會過高地估計一個人能夠從教育投資中所能獲得的收益。
②低估偏差：低估了教育尤其是高等教育所產(chǎn)生的私人收益。
③選擇性偏差：高估沒有上大學(xué)的人因為沒上大學(xué)放棄的收益，同時低估大學(xué)畢業(yè)生通過上大學(xué)實際獲得的收益。
六、在職培訓(xùn)的類型★
①一般在職培訓(xùn)—培訓(xùn)學(xué)到的職業(yè)技能對所有的行業(yè)和企業(yè)都有用。
②特殊在職培訓(xùn)—培訓(xùn)學(xué)到的職業(yè)技能只對提供培訓(xùn)的企業(yè)有用。
七、在職培訓(xùn)的成本與收益★
直接成本 | ①支付受訓(xùn)者的工資及教師的講課費 |
機會成本 | ①在職員工參加培訓(xùn)均需花費一定的時間，往往要提前下班或請假； |
八、在職培訓(xùn)對企業(yè)及員工行為的影響★★
1、企業(yè)通過各種人力資源管理實踐來降低受過特殊培訓(xùn)的這些員工的流動率或辭職率。
2、大多數(shù)接受過特殊培訓(xùn)的員工可能都比較愿意在本企業(yè)中工作較長的時間，這樣他們的流動傾向就會受到削弱。
3、企業(yè)中資格越老的工人失業(yè)的可能性越小，在企業(yè)迫不得已裁減工人時，通常都是先解雇進企業(yè)年頭短和時間最晚的那些人員。
4、接受正規(guī)學(xué)校教育數(shù)量越多的人，越有可能接受更多的在職培訓(xùn)。
5、隨著員工年齡越來越大，他們進行在職培訓(xùn)投資的意愿也就越來越低。
九、勞動力流動的主要影響因素★★
名稱 | 內(nèi)容 |
企業(yè)因素 | ①企業(yè)規(guī)模：一般情況下，企業(yè)的規(guī)模越大，員工的流動率越低 |
勞動者因素 | ①勞動者的年齡：勞動者在年輕的時候流動的頻率會高于他們在中年以后的流動頻率 |
市場周期因素 | ①勞動力市場處于寬松狀態(tài)時，已經(jīng)就業(yè)的勞動者的流動動機顯然會受到削弱 |
社會因素 | ①社會對于流動的態(tài)度、流動的傳統(tǒng)習(xí)慣 |
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