一、促進(jìn)兒童健康成長

1、傳播兒童健康成長理念和知識(shí)

母嬰保健(婚前保健服務(wù)、孕產(chǎn)期保健)、嬰兒早期喂養(yǎng)理念和實(shí)踐、幼兒早教、親職教育

2、提供家庭支持服務(wù)

(1)親職輔導(dǎo)：采用個(gè)別輔導(dǎo)、家長自助小組和親子互動(dòng)團(tuán)體等方式提高親職能力。

(2)婚姻輔導(dǎo)：為有兒童的夫妻開展，針對兒童成長產(chǎn)生了影響的婚姻問題；目的是為兒童成長創(chuàng)造有利條件。

(3)家庭輔導(dǎo)：為有兒童的家庭開展，兒童是其中一員；目的是解決對兒童產(chǎn)生了影響的家庭關(guān)系，改善其成長過程中的家庭環(huán)境。

(4)親子關(guān)系輔導(dǎo)：消除父母和子女問的矛盾和隔閡，增進(jìn)理解和支持，實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。

3、開展兒童支持服務(wù)

兒童問題服務(wù)、兒童的娛樂和休閑、兒童的社會(huì)化引導(dǎo)(自我認(rèn)同、技能學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任)

二、補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況

1、補(bǔ)充和改善經(jīng)濟(jì)狀況

連接現(xiàn)有政策資源、困境父母就業(yè)援助

2、補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況

(1)親職教育：跟蹤輔導(dǎo)，糾正不當(dāng)教養(yǎng)理念和行為，改善親職狀況。

(2)課后服務(wù)：所有為補(bǔ)充父母或兒童主要照顧者時(shí)間和精力不足而提供的托管服務(wù)。

三、救助和保護(hù)兒童

1、兒童收養(yǎng)問題

發(fā)送信息、家庭招募、評估、培訓(xùn)、適配、辦手續(xù)、送養(yǎng)、收養(yǎng)后跟蹤、評估結(jié)案

2、家庭寄養(yǎng)服務(wù)

寄養(yǎng)家庭的招募、篩選合格家庭、評估申請合格家庭、寄養(yǎng)家庭培訓(xùn)、兒童與寄養(yǎng)家庭適配、兒童家庭寄養(yǎng)跟蹤和評估服務(wù)、兒童家庭寄養(yǎng)服務(wù)結(jié)案

3、機(jī)構(gòu)養(yǎng)育服務(wù)

將家庭監(jiān)護(hù)缺失兒童集中安置在兒童福利機(jī)構(gòu)中，是由機(jī)構(gòu)工作人員集體看護(hù)的一種照料模式。

配套習(xí)題

1、為孩子的教育支出是家庭的負(fù)擔(dān)，投入高但回報(bào)少。在這種觀念下，這些家長認(rèn)為教育是學(xué)校的事情，自己供孩子上學(xué)已經(jīng)是盡職盡責(zé)了，對孩子的學(xué)習(xí)放任不管。針對家長的上述觀念和行為，社會(huì)工作者應(yīng)為他們提供（ ）服務(wù)。

A. 親職教育

B. 親子關(guān)系輔導(dǎo)

C. 課后托管

D. 兒童問題輔導(dǎo)

【答案】A

【解析】 本題考查兒童社會(huì)工作的內(nèi)容。社會(huì)工作者應(yīng)為親職不當(dāng)?shù)母改柑峁┯H職教育，并跟蹤輔導(dǎo)，以幫助父母糾正不當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)理念和行為，改善親職狀況，為兒童健康成長提供基本保障。(考點(diǎn)：兒童社會(huì)工作)

2、“類家庭”是兒童福利機(jī)構(gòu)采用的兒童照顧模式之一，這一照顧模式的核心目標(biāo)是（）

A. 培養(yǎng)兒童人際互動(dòng)技能

B. 為兒童創(chuàng)造一種家庭生活環(huán)境

C. 培養(yǎng)兒童做家務(wù)的技能

D. 為機(jī)構(gòu)工作人員減輕照料壓力

【答案】B

【解析】機(jī)構(gòu)養(yǎng)育或集體養(yǎng)育服務(wù)指社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)、方法，為院內(nèi)適合集體養(yǎng)育的兒童提供集體養(yǎng)育的安置服務(wù)。社會(huì)工作者需要為機(jī)構(gòu)集體養(yǎng)育的兒童盡可能創(chuàng)造一種家庭的氛圍。

3、社會(huì)工作者小趙了解到，社區(qū)里有許多老人與子女同住，幫助撫養(yǎng)孫輩。這樣，老人們反映他們與子女在幼兒養(yǎng)育和管教上經(jīng)常發(fā)生矛盾。針對這種情況，小趙計(jì)劃為這些老人開設(shè)以“科學(xué)育兒”為主題的教育小組。下列教育內(nèi)容中，與小組主題相符的有（）

A. 兒童權(quán)利觀

B. 與兒童的溝通技巧

C. 兒童問題輔導(dǎo)技巧

D. 親子關(guān)系輔導(dǎo)技巧

E. 兒童生理、心理和社會(huì)發(fā)展知識(shí)

【答案】A,B,E

【解析】親職教育，具體內(nèi)含包括: （1）科學(xué)育兒的理念：兒童權(quán)利和現(xiàn)代兒童觀。 （2）科學(xué)育兒的知識(shí)：兒童生理、心理人格和社會(huì)行為發(fā)展的知識(shí)。 （3）科學(xué)育兒的技能：觀察的技能、溝通的技能、引導(dǎo)的技能等。 而答案A、B、E選項(xiàng)就是親職教育的內(nèi)容

4、阿紅是外來務(wù)工人員，獨(dú)自帶上小學(xué)的孩子小軍，丈夫在另一個(gè)城市打工，因?yàn)楣ぷ髅苌倥c家人聯(lián)系。最近阿紅接到老師電話反應(yīng)，小軍不合群，違反學(xué)校規(guī)定，阿紅對小軍進(jìn)行嚴(yán)厲的管理，卻沒有效果，小軍的問題讓阿紅很焦慮，于是向社工小黃求助。小黃預(yù)估后，擬通過構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)幫助小軍，應(yīng)采用的策略是（）

A. 幫助小軍建立正向朋輩關(guān)系

B. 對小軍進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)并與其談心

C. 促進(jìn)母子相互溝通、關(guān)心和鼓勵(lì)

D. 與阿紅丈夫協(xié)商，每周末與孩子通話

E. 聯(lián)系學(xué)校老師，共同探討小軍的教育問題

【答案】A,C,D,E

【解析】兒童社會(huì)工作者與上述家庭工作團(tuán)隊(duì)成員一道，常采用團(tuán)隊(duì)會(huì)議的形式，探討家庭面臨的問題，并從提高家庭解決問題能力的角度，共同明確家庭解決問題的計(jì)劃，包括步驟、內(nèi)容和時(shí)間框架。團(tuán)隊(duì)中的非家庭成員，通常起到信息咨詢和專業(yè)支持的作用，家庭成員在這個(gè)環(huán)節(jié)的積極參與，對實(shí)現(xiàn)工作計(jì)劃目標(biāo)至關(guān)重要。家庭團(tuán)隊(duì)在這個(gè)環(huán)節(jié)需要完成的主要工作包括：( 1 ) 界定兒童傷害的家庭風(fēng)險(xiǎn)類型和程度。( 2 ) 挖掘所有與家庭相關(guān)的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，包括親戚和社區(qū)里的資源，制訂家庭支持服務(wù)計(jì)劃。這里需要從兒童個(gè)體和家庭兩個(gè)方面進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)因素和保護(hù)性因素分析，為制訂計(jì)劃提供依據(jù)。

5、社會(huì)工作者小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多年輕家長在育兒方面有困擾，不知如何與孩子溝通，如何避免對孩子發(fā)脾氣。針對這些問題，小王應(yīng)為這些家長提供的服務(wù)是（　　）。

A. 婚姻輔導(dǎo)

B. 家庭輔導(dǎo)

C. 兒童輔導(dǎo)

D. 親職輔導(dǎo) 

【答案】D

【解析】本題考查親職輔導(dǎo)。親職輔導(dǎo)是指為根據(jù)家長需要提供的如何做好父母的指導(dǎo)和教育工作。社會(huì)工作者為存在育兒困擾的年輕家長提供親職輔導(dǎo)，幫助其提高與子女之間的溝通和交流質(zhì)量，提升親子關(guān)系質(zhì)量，解決其育兒困擾。