實驗研究

1、三對要素
（1）自變量和因變量
（2）實驗組和控制組
（3）前側和后側
2、常用類型
（1）標準實驗組
有前后測控制組設計（傳統實驗設計）、單后測控制組設計、所羅門四組設計。
（2）準實驗組
有非對等控制組設計、簡單時間序列設計和多組時間序列分析三種類型。
（3）實地實驗
把實驗置于真實場景中，受試者按照事先設計完成某些要求，再分析效果。
3、成功試驗設計的標準
（1）是否回答主題。實驗研究設計是否回答研究主題、有效測量假設。
（2）變量控制。對外在變量或不恰當變量有無控制，使因變量前后差異盡可能擴大。
（3）可推論性。實驗結果乃至整個實驗過程的可推論性如何。
（4）其他方面。研究過程是否有漏洞、可能造成誤差的因素、研究結果是否準確、研究環境是否造成干擾、安排是否有偏差。

觀察法

1、根據觀察者是否融入被觀察群體，分為參與式觀察和非參與式觀察；
2、根據過程控制程度，分為結構式觀察和非結構式觀察；
3、根據觀察者與被觀察者的接觸程度，分為直接觀察和間接觀察。

訪談法

1、訪談法的分類
（1）根據雙方接受程度，分為直接訪問和間接訪問；
（2）依據被訪者的人數，分為個別訪問和集體訪問；
（3）依據是否有訪問指引，分為結構式訪問和無結構式范文；
2、常用形式
非正式會話式訪問、引導式訪問和標準化開放式訪問。
3、深度訪談
研究者與研究對象間反復的面對面交往，借研究對象視角把握其用自己語言表達生活、經歷和狀況。
4、焦點小組
將多個對象放在一起同時進行的集體訪問；訪問過程有訪問者和被訪問者互動，也是被訪問者之間互動過程。

個案研究

1、個案研究的特點
（1）凸顯研究的“對象”維度
（2）技術和資料多元化
（3）研究步驟不甚嚴格
（4）資料詳盡深入
2、個案研究步驟
確定研究對象—獲準進入—取得信任和建立友善關系—收集資料—整理和分析資料—報告研究結果。

非接觸性研究

1、含義
非接觸性研究是不直接接觸研究對象而把握資料本質的研究技術
2、非接觸研究的類型
（1）現存統計資料分析
（2）比較法
（3）內容分析法

行動研究

1、含義
被研究者不再簡單地作為研究對象，而是和與問題有關的所有其他人員一起參與研究和行動，并將研究發現直接應用于行動，對問題情境進行全程干預，進而提高自己改變社會實踐的能力。
2、行動研究的特點
（1）注重實務導向
（2）研究場域與實務場域合一
（3）重視民主參與
（4）兼具批判建構功能