第三題

　　隨著高校畢業(yè)生的增加，新增就業(yè)崗位的限制，再加上經(jīng)濟危機的影響，一些大學生在畢業(yè)時很難找到合適的工作。而貧困大學生在就業(yè)方面更不占優(yōu)勢，不僅要考慮找工作的成本，還缺乏信心以及相關就業(yè)信息，于是出現(xiàn)了很多畢業(yè)即失業(yè)的情況。

　　【問題】

　　假設你是一名學校社會工作者，請針對貧困大學生的情況，擬訂一份社區(qū)服務方案。

　　【參考答案】

　　(1)問題的陳述與分析

　　題中案例中，貧困大學生在畢業(yè)求職時面對的困境主要有：

　　①貧困大學生在就業(yè)市場中會面臨資金不足的問題，其就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的選擇會受到很大的限制，只能就近選擇。

　　②貧困大學生由于缺少資金，‘相關網(wǎng)絡資源、報紙信息、招聘會信息等無法充分利用，導致就業(yè)信息不靈通。

　　③貧困大學生通常缺乏自信心和相關職業(yè)技能，找不到合適的工作崗位。

　　(2)方案設計

　　根據(jù)上述情況，社會工作者擬訂的社區(qū)服務方案的內(nèi)容如下：

　　①方案目標

　　幫助貧困大學生減少就業(yè)成本，增強就業(yè)信心，提高職業(yè)技能。

　　②方案實施策略

　　a.與學校及有關部門溝通協(xié)商，爭取校內(nèi)資源和社會資源，幫助貧困大學生減少就業(yè)成本;

　　b.提供免費網(wǎng)絡資源、設立就業(yè)信息專欄，及時更新，為貧困大學生提供全方位的就業(yè)信息;

　　C.通過整合資源，聯(lián)系相關用人單位及政府部門等，為貧困大學生提供就業(yè)專場;或者可以采用推薦等形式，讓用人單位在同等條件下優(yōu)先錄用貧困大學生;

　　d.邀請專家開設就業(yè)相關講座，通過小組和個案的形式，對貧困大學生開展心理疏導，尋求同輩支持，分享共同經(jīng)驗，增強他們求職的自信心及面對挫折不屈不撓的決心和勇氣;

　　e.結合貧困大學生的實際情況和市場需要，為貧困大學生開展有針對性的就業(yè)輔導和職業(yè)培訓，提高他們的職業(yè)技能，增強他們的就業(yè)競爭力。

　　③方案執(zhí)行

　　主要包括提供咨詢及救助服務、整合社區(qū)資源、聯(lián)系服務機構、監(jiān)督執(zhí)行進度等。

　　④方案評估包括學校及貧困大學生對服務的滿意度、方案執(zhí)行情況及效果評估等。