41．社區(qū)服務(wù)所需要的經(jīng)費(fèi)屬于社區(qū)資源中的（　?。?。
A．非正式資源
B．人力資源
c．物力資源
D．財(cái)力資源
42．社會(huì)福利機(jī)構(gòu)不僅要向服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)，而且要提供令其滿(mǎn)意的服務(wù)，這屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的()。
A．行政交代
B．服務(wù)交代
C．財(cái)政交代
D．專(zhuān)業(yè)交代
43．在志愿服務(wù)人力資源管理內(nèi)容中，保險(xiǎn)、表?yè)P(yáng)、其他志愿者聯(lián)系活動(dòng)屬于（　　）管理職能。
A．規(guī)劃
B．組織
C．領(lǐng)導(dǎo)
D．控制
44．社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)（　?。┦侵笧榱藢?shí)現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃，分階段、分職能、分部門(mén)對(duì)機(jī)構(gòu)的資源進(jìn)行調(diào)配，以更有效率地實(shí)施戰(zhàn)略計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的執(zhí)行性計(jì)劃。
A．行動(dòng)計(jì)劃
B．社會(huì)服務(wù)
C．規(guī)劃
D．制度政策
45．社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)中，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)比較明確、簡(jiǎn)單和集中，人員的組成也比較單一，有利于團(tuán)隊(duì)的溝通和合作，有利于問(wèn)題迅速解決的團(tuán)隊(duì)是（　?。?。
A．專(zhuān)家型團(tuán)隊(duì)
B．跨專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)
C．職能型團(tuán)隊(duì)
D．問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)
46．志愿者管理實(shí)際是一種（　?。?
A．財(cái)務(wù)成本管理
B．社會(huì)資源管理
C．經(jīng)濟(jì)資源管理
D．人力資源管理
47．企業(yè)愿意將錢(qián)財(cái)和實(shí)物捐給公益事業(yè)，認(rèn)為這個(gè)過(guò)程可以為企業(yè)帶來(lái)新的利益和新的顧客，讓企業(yè)在市場(chǎng)上占有優(yōu)勢(shì)。這屬于企業(yè)捐款動(dòng)機(jī)中的（　　）。
A．公共關(guān)系
B．自我利益
C．市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
D．外界影響
48．社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力評(píng)估主要是()評(píng)估。
A．外部
B．公開(kāi)
C．內(nèi)部
D．隱秘
49．（　　）是督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者建立關(guān)系的基礎(chǔ)期。
A．督導(dǎo)前期
B．開(kāi)展期
C．工作期
D．終結(jié)期
50．下列選項(xiàng)中不屬于教育性督導(dǎo)工作內(nèi)容的是（　?。?
A．教導(dǎo)“社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)”的知識(shí)
B．教導(dǎo)有關(guān)“服務(wù)對(duì)象群”的特殊知識(shí)
C．提供專(zhuān)業(yè)性“建議和咨詢(xún)”
D．給予被督導(dǎo)者從事專(zhuān)業(yè)的“滿(mǎn)足感和價(jià)值感”
51．社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，遇到合法需求與正當(dāng)利益之間的沖突，這是屬于來(lái)自（　?。┑膲毫?。
A．工作
B．服務(wù)機(jī)構(gòu)
C．服務(wù)對(duì)象
D．社會(huì)
52．關(guān)于個(gè)別督導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?。
A．督導(dǎo)過(guò)程具有公開(kāi)性
B．督導(dǎo)者可以比較仔細(xì)地檢查被督導(dǎo)者的工作記錄
C．督導(dǎo)有充分的時(shí)間與被督導(dǎo)者就服務(wù)個(gè)案進(jìn)行充分的討論
D．督導(dǎo)者可以向被督導(dǎo)者提供充分的和有效的服務(wù)示范
53．在問(wèn)卷設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者要注意題數(shù)適當(dāng)，一般在被調(diào)查者（　　）分鐘內(nèi)完成為宜。
A．5～10
B．10～1 5
C．15～20
D．20～30
54．研究報(bào)告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，除了標(biāo)題、研究問(wèn)題、目標(biāo)和意義之外，下列（　　）不屬于研究報(bào)告的主要內(nèi)容。
A．文獻(xiàn)回顧
B.研究方法
C．研究發(fā)現(xiàn)
D．成果應(yīng)用
55．實(shí)證主義方法論的基本觀點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?
A．社會(huì)研究對(duì)象與自然科學(xué)研究對(duì)象依賴(lài)于研究者而存在
B．人的行為是由外部力量引起的
C．強(qiáng)調(diào)理論研究的實(shí)踐功能，注重對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活進(jìn)行干預(yù)和改造
D．社會(huì)研究的任務(wù)在于說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象或規(guī)律是什么，而不是說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象應(yīng)該或必須是什么
56．（　?。┪挥趩?wèn)卷的第一行居中位置，可以讓被調(diào)查者準(zhǔn)確理解調(diào)查的內(nèi)容和
目的。
A．指導(dǎo)語(yǔ)
B．標(biāo)題
C．封面信
D．問(wèn)題和答案
57．在定性研究方法中，訪問(wèn)可以分為結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)和無(wú)結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)的依據(jù)是（　?。?。
A．是否有訪問(wèn)指引
B．接觸程度
C．被訪者人數(shù)
D．正式程度
58．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，社會(huì)工作者將20位失業(yè)者分為隨機(jī)的或匹配的兩組后，利用自信量表對(duì)兩組人員分別進(jìn)行測(cè)量。結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組和控制組的自信平均得分分別是2．0分和2．1分。然后安排實(shí)驗(yàn)組參加求職技巧訓(xùn)練，控制組則不接受任何訓(xùn)練。再次測(cè)量后發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組和控制組分別得3．0分和2．5分。結(jié)果顯示：求職技巧訓(xùn)練在一定程度上會(huì)提高參與者的就業(yè)自信心。這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于（　?。?。
A．索羅門(mén)四組設(shè)計(jì)
B．簡(jiǎn)單時(shí)間序列設(shè)計(jì)
C．非對(duì)等控制組設(shè)計(jì)
D．前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)
59．針對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)成癮，學(xué)校社會(huì)工作者評(píng)估的內(nèi)容是（　?。?。
A．服務(wù)項(xiàng)目的完成情況
B．資源的使用情況
C．服務(wù)對(duì)象的改變情況
D．服務(wù)對(duì)象人數(shù)的變動(dòng)情況
60．社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)（　　）制作一份最新的財(cái)政報(bào)告，作為財(cái)政控制依據(jù)。
A．每周
B．每個(gè)月
C．每半年
D．每年