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2016年中級社會工作者《綜合能力》全真模擬試卷二

來源:233網校 2016-05-17 09:05:00
導讀:中級社會工作者考試6月18日-19日進行,233網校為考生精心推薦中級社會工作者《綜合能力》科目全真模擬試卷一套,希望對考生的備考復習提供幫助。更多社會工作者試題,請關注233網校社會工作者頻道。
二、多項選擇題(共20題,每題2分。每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項。錯選,本題不得分;少選,所選的每個選項得0.5分)

61、根據參與者對自己的行動所作的反思,行動研究還可以分成( )等類型。

A.對行動進行反思

B.行動中認識

C.行動中反思

D.事先對行動方案進行反思

E.只行動不反思

參考答案:A,B,C 

62、為及時發現并救助生活無著落的流浪兒童,某市社會救助站啟動了“流浪兒童救助月”項目。項目結束后,救助站社會工作者對該項目進行了評估,下列內容中,屬于效果評估測量范圍的有( )。

B.社會對流浪乞討救助工作的關注度

C.救助資金使用的安全有效性

D.救助站參與實施救助項目的人數

E.累計發現并救助流浪兒童的人數

參考答案:B,C,D,E 

63、提高居民的社會意識是社區工作的目標之一,其主要內容包括( )。

A.增強居民對社區的歸屬感

B.提高居民對社區問題的關心程度

C.促使居民認清他們問題背后的社會因素

D.幫助居民認識到自己擁有表達意見的權利

E.鼓勵居民認識到個人也有改善社區關系的責任

參考答案:B,C,D,E

64、程奶奶70多歲,6年前老伴去世后,一直獨自居住。程奶奶患白內障,視力很差,平時都是兒子、兒媳來給她做飯。最近兒子搬進新房子,把程奶奶也接了過去??粗鴦傃b修好的新房,程奶奶哪里都不敢動,經常讓兒媳送她回老房子洗澡。最終程奶奶還是搬回了老房子。從人類行為與社會環境的角度,下列說法中,正確的有( )。

A.程奶奶的日常生活需要別人照顧

B.程奶奶的思維呈衰退趨勢

C.程奶奶習慣了自己的居住環境

D.程奶奶對陌生環境產生了恐懼

E.程奶奶面臨親密與孤獨的沖突

參考答案:A,B,C,D 

65、小高失業多月,一直不敢外出求職。社會工作者對其進行了多次鼓勵,并介紹了不同求職方法的優劣。此后,小高下定決心,開始了求職活動。在上述過程中,社會工作者體現的專業價值倫理有( )。(2008年)

A.相信人有改變自己的動機和能力

B.為服務對象保密

C.服務對象最小傷害

D.服務對象自我決定

E.與服務對象的利益沖突

參考答案:A,D 參考解析:

自決權是個人尊嚴的體現,除非萬不得已,即便是社會工作者出于好意,一般也不主張社會工作者自身代替服務對象作決定,因為這樣做可能不利于服務對象發展自尊和挖掘潛能。

66、服務對象說:“我丈夫在家經常對我指手畫腳,好像只有他在外面賺錢養家,看不到我的價值,經常指責我,其實我在家帶孩子做家務的,也是非常辛苦的,他一點不知道體貼!”下列社會工作者對服務對象的回應中,符合“同理“技巧的有( )。

A.“您先生是不是脾氣不好,容易發怒。”

B.“您做的有些事情可能沒有符合您先生的要求?!?/P>

C.“您覺得很委屈,因為您先生不了解您的勞累?!?/P>

D.“您先生在外面工作辛苦,所以回來發牢騷。”

E.“您先生不體貼和不尊重您,這讓您又氣又傷心。”

參考答案:C,E 

67、社會工作價值觀中,體現實踐原則的是( )。

A.接納

B.尊重

C.非評判

D.保密

E.獨特性

參考答案:A,C,D

68、在優勢視角社會工作實務中,社會工作者要平等地與服務對象合作專業關系;有了這種良好的合作關系,也可以讓社會工作者避免助人過程中的若干政治因素的影響。例如,父愛主義觀念、責怪受害人的觀念、對服務對象先人為主的看法等。這些體現了優勢視角社會工作的( )原則。

A.每個個人、團體、家庭和社區都是有優勢的

B.創傷、虐待、疾病和抗爭具有傷害性,但它們也可能是挑戰和機遇

C.與服務對象合作,我們可以最好地服務于服務對象

D.所有的環境都充滿資源

E.專業關系

參考答案:C,E

69、在一次督導會談中,督導者發現社會工作者在處理某服務對象的父子溝通問題的個案時,偏袒兒子的反叛行為。在深入交談后,又發現社會工作者把自己和父親爭執的經驗帶人輔導過程。督導者應該( )。(2008年)

A.協助社會工作者反思并提醒運用社會工作專業人員守則

B.立即終止社會工作者的服務

C.讓社會工作者繼續處理該服務對象的父子溝通問題

D.給社會工作者發出警告信

E.向機構反映情況

參考答案:A,D 

70、群眾的教育和動員是社區工作的主要內容之一,以下屬于間接接觸途徑有( )。

A.信件

B.大眾傳媒

C.宣傳冊

D.電話聯絡

E.廣告

參考答案:B,C,E 

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