最牛網校：233網校全中國最牛的社會工作者考前沖刺班，現已開課，趕緊加入>>>
1、 秦老師是某中學的班主任，最近時常有任課老師向他反映小剛上課“搗亂”，秦老師找到學校社會工作者小李，希望小李能夠協助他找出小剛“搗亂”的原因。案例中，小剛是（　　）的服務對象。
A．秦老師
B．任課老師
C．小李
D．小剛的父母


2、社會工作者在接案過程中可以通過向服務對象直接詢問的方式來收集資料。下列屬于直接詢問的方式是（　　）。
A．問卷
B．觀察
C．咨詢
D．角色扮演


3、 “決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務通用過程的（　　）階段。
A．接案
B．預估
C．計劃
D．介入


4、某兒童服務中心的社會工作者認為每位同學都有與眾不同的能力，因此為社區內的小學生開設了美術、舞蹈、籃球、陶藝等課程，以發展各自的特長。當學生在某些課程上表現不盡如人意時，社會工作者也予以接納。上述服務理念依據的是（　　）。
A．心理社會理論
B．多元智能理論
C．自我發展理論
D．認知行為理論


5、當兒童面臨災害、虐待和遺棄等緊急情況時，社會工作者應首先（　　）。
A．排除危險，保障兒童人身安全
B．向有關兒童保護部門報告
C．提供輔導，減少兒童所受傷害
D．為兒童提供寄養照顧和庇護服務


6、根據民政部最新統計，全國除了有57萬孤兒外，還有61萬事實上無人撫養的兒童，包括因父母重病、重殘、雙方或一方服刑，或者一方死亡、一方改嫁而造成的事實上無人撫養的兒童。這些兒童最需要的服務是（　　）。
A．風險規避
B．成長輔導
C．長期安置
D．教育救助


7、某地區失依兒童、家境貧困兒童、受艾滋病影響兒童等特殊兒童生活比較窘迫。社會工作者在這一地區收集這些特殊兒童的信息，并對這些兒童提供支持性服務，通過環境培育的方法來促進兒童發展。社會工作者承擔的角色為（　　）。
A．支持者
B．保護者
C．教育者
D．中間人


8、兒童由于年齡小，許多困惑或遭受的創傷很難用語言表達出來。社會工作者常采用繪畫、布娃娃游戲等方式幫助他們說出游戲人物的感受及想法，協助他們表達感受和想法。這種游戲治療方式的特點是（　　）。
A．社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達想法
B．關注游戲過程的自發性
C．注意游戲過程的象征意義
D．強調非語言的交流


9、某地自實施孤殘兒童家庭寄養辦法以來，接收了100多名孤殘兒童。為了提升孤殘兒童的生活質量，社會工作者開展了一系列服務活動，其中屬于宏觀層面的選項是（　　）。
A．走訪寄養家庭，了解寄養家庭的實際困難
B．開展調研，撰寫服務，向政府提交政策建議
C．開辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感
D．進行資源連接，為寄養兒童找到“一對一”的資助


10、某社會福利機構收養了50名兒童，采用“大孩子幫助小孩子”的管理方式，但在實施過程中卻出現了大孩子欺負小孩子的情況。社會工作者計劃采取小組工作方法對此問題進行干預。下列說法中，最合適的是（　　）。
A．鼓勵大孩子給小孩子補習功課
B．將大孩子和小孩子分開組織活動
C．鼓勵小孩子聯合起來向福利機構負責人反映
D．結合大小孩子的共同興趣讓他們一起組織活動