(31)  社會工作者小平為社區內的低齡老年人設計了一個服務項目，運用藝術治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務，在活動的設計上，小平應選擇( )。

A: 帶有創意的表達性活動

B: 有較復雜工藝的活動

C: 有益于老人健康的簡單活動

D: 帶有競爭性的活動

答案:C

解析: 略

(32)  小紅自父母離異后隨奶奶生活.因學習上缺乏家人的指導，成績開始下滑，加上生活條件比較困難，小紅變得越來越沉默。下列社會工作者幫助小紅的活動中，屬于間接介入的是( )。

A: 輔導小紅的課業

B: 讓老師給小紅介紹學習伙伴

C: 舒緩小紅的內心壓力

D: 協助小紅家庭申請低保

答案:D

解析:間接介入也稱為改變環境的工作，是指以個人、家庭、小組、組織和社區以至更大的社會系統為關注對象，由社會工作者代表服務對象采取行動，　通過介入服務對象以外的其他系統間接幫助他們。

(33)  在我國。長期以來婦女社會工作的宏觀指導理論主要是( )。

A: 馬克思主義婦女觀

B: 福利主義女權主義

C: 機會主義婦女觀

D: 自由主義婦女觀

答案:A

解析: 馬克思主義婦女觀是指導中國婦女運動的重要思想來源。

(34)  職業康復是殘疾人全面康復中的重要環節，職業康復的流程是( )。

A: 接案——評估——介入——就業指導

B: 咨詢——評估——培訓——就業指導

C: 咨詢——評定——介入——就業指導

D: 接案—— 咨詢——培訓——就業指導

答案:B

解析:職業康復是殘疾人全面康復中的重要環節，是為殘疾人獲得并保持適當的職業，使其重新參與社會生活而進行幫助的方式，職業康復的流程是 ：咨詢——評估——培訓——就業指導。也就是說首先綜合考察，然后進行職業評估，接著是就業前或者上崗前培訓，最后是提供勞動力市場，就業方面的信息。

(35)  在優撫安置社會工作中，以孤老優撫對象及其相關人員和系統為工作對象的是( )。

A: 軍供社會工作

B: 光榮院社會工作

C: 軍休社會工作

D: 烈士褒揚社會工作

答案:B

解析:光榮院社會工作是社會工作者運用社會工作的專業知識，以孤老優撫對象及其相關人員和系統為工作對象，幫助孤老優撫對象，改善社會功能，提高生活質量，使孤老優撫對象有更好的社會適應和福祉的活動。

(36)  老王今年47歲，膝下一兒一女，兒子已經成婚，目前老王同老伴及未婚的女兒居住在一起。老王的家庭目前屬于( )類型。

A: 核心家庭

B: 聯合家庭

C: 主干家庭

D: 領養家庭

答案:A

解析:核心家庭是指一對夫妻以及未婚子女組成的家庭 ;聯合家庭則包括父母親和多對已婚子女組成的家庭 ：主干家庭是由父母親和一對已婚子女組成的家庭 ;領養家庭則是通過法律長久收養子女的家庭。題干所敘述的情況屬于核心家庭。

(37)  青少年社會工作服務需要借助專業方法和技巧，來實現服務的最終目標。社會工作方法的運用是一個整合和綜合性的過程。促進青少年個體發展的社會工作方法有自我探索、( )等。

A: 生涯規劃

B: 學習規劃

C: 日程規劃

D: 他人探索

答案:A

解析: 略

(38)  某地自從實施孤殘兒童家庭寄養辦法以來，接收了100多名孤殘兒童。為了提升孤獨兒童的生活質量，社會工作者開展了一系列服務活動，其中屬于間接介入的選項是( )。

A: 走訪寄養家庭.了解寄養家庭的實際困難

B: 開展調研，撰寫服務。向政府提交政策建議

C: 開辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感

D: 進行資源鏈接，為寄養兒童找到“一對一” 的資助

答案:B

解析: 略

(39)   “決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務通用過程中的( )階段。

A: 接案

B: 預估

C: 計劃

D: 介入

答案:B

解析:在對服務對象的問題和需要進行資料收集工作后，社會工作者要對服務對象的問題進行分析，提出解釋，做出預估，形成概念，并決定解決問題與滿足需要的目標以及介入的策略。因而“決定介入策略”這一步驟處于預估階段。

(40)  ( )是人生生命循環變化最多的時期。

A: 嬰幼兒期

B: 兒童期

C: 青少年期

D: 老年期

答案:C

解析: 略