一、單項選擇題(每題的備選項中，只有1個最符合題意)
(1) 在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中，( )服務的目的在于防止兒童被虐待、忽視及被剝削，并加強家庭的功能。
A: 支持性
B: 保護性
C: 補充性
D: 替代性
答案:B
解析:保護性服務是指通過介入外部監督或者強制等方式，防止兒童被虐待、忽視和剝削，題干所指正是保護性服務的特征。
(2) 針對婦女暴力的干預原則，表述不正確的是( )。
A: 接納受害婦女描述的問題而不是責怪受害者
B: 尊重受害婦女的人格獨立，提升她們的自信心
C: 與受害婦女建立信任、真誠的專業關系
D: 避免敏感話題
答案:D
解析:針對婦女暴力的干預原則有 ：①接納受害婦女描述的問題而不是責怪受害者 ;②尊重受害婦女的人格獨立，提升她們的自信心 ;③關注受害婦女的安全1④與受害婦女建立信任、真誠的專業關系。僅僅是避免談論敏感話題并不能解決實際問題。
(3) 老劉年輕時非常聰明愛學，也非常擅長電子產品，最近隨著年齡的增長，老劉發現自己對電子產品的學習速度和進展變得緩慢，老劉這種老化屬于( )。
A: 生理老化
B: 心理老化
C: 社會老化
D: 記憶老化
答案:B
解析:心理學意義上的老化是指老年人個人的感官變化的過程。包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學習及再學習過程、內驅力以及情緒等方面能力的降低，并由此而產生的反應遲緩現象。
(4) 近年來為吸引大學生入伍，北京、上海等大城市相繼出臺了一系列鼓勵的措施，比如北京籍、滬籍大學生士兵復學后完成學業且被當地用人單位接收的.可以辦理京、滬落戶手續。這項政策屬于( )措施。
A: 優待
B: 優恤
C: 教育
D: 就業
答案:A
解析: 略
(5) 社會工作者協助即將出獄的服務對象調整其心態，為他們提供社會發展變化的資訊，以便他們更好適應出獄后的生活。社會工作者的上述做法滿足了服務對象的( )需要。
A: 服刑改造
B: 基本生存
C: 再社會化
D: 去污名化
答案:C
解析:矯正對象的需要包括 ：(1)基本生存條件的保障需要。(2)教育、就業權益的保障需要。(3)再社會化的服務需要。監獄環境的特點是使服刑人員與社會和他人保持一種隔絕狀況，而監獄的環境不利于服刑人員的再社會化。所以矯正社會工作人員在監禁場所所提供的重 要內容之一就是幫助其加強與社會的聯系，以恢復重建其社會功能。具體的服務內容有 ：幫助服刑人員了解外面社會的變化 ;幫助服刑人員增強與家庭的聯系 ;幫助服刑人員構建支持性社會網絡。故選C。
(6) 小趙是駐校社會工作者，佳佳由于在課堂行為不好而接受小趙的個案輔導服務。到了結案期，佳佳的班主任反映，最近佳佳本來好轉的行為似乎又回到了當初的狀態，小趙判斷這時的佳佳是對即將到來的結案產生了一種負面的情緒反應，即( )。
A: 否認
B: 倒退
C: 依賴
D: 抱怨
答案:B
解析: 倒退是指回復到以前的狀態，以此拖延結案的到來。
(7) 某中學的學生小劉家庭經濟困難。他覺得自己上學會加重家庭經濟負擔，因此想要輟學去打工。社會工作者因此介入為其提供服務，在選擇介入行動時應該首先選擇( )。
A: 危機干預
B: 資源整合
C: 經濟援助
D: 安置服務
答案:C
解析: 小劉家庭經濟困難，并因此輟學去打工，所以選擇經濟援助。
(8) 某社區社會工作者在寒假期間，籌劃開展了“七彩假日”活動，組織青少年參加“社區公益課堂”、“社會實踐快樂成長”、“迎新年才藝展示”等一系 列豐富多彩的活動，有12名孩子在爭當“文明小使者”、“環保小衛士”活動中被評為“社區七彩之星”。從社區教育的角度看，上述活動屬于( )。
A: 公民教育
B: 健康教育
C: 補償式教育
D: 控制式教育
答案:A
解析:公民教育的目標是讓公民能夠面對當今日益多樣化甚至不斷發生沖突的社會，充分作好在未來能夠有效參與社會、經濟、政治生活的準備。這方面社區教 育的重點對象是青少年，期望他們能夠通過社區平臺了解、接納社會現象和問題，為解決社會問題作好準備。公民教育也是我國社區教育的重點內容，主要強調要以 社區為依托，以全體社區成員尤其是社區青少年為對象，以提高全民素質和培養“ 四有”新人為宗旨。
(9) 某社會工作服務隊，在震后的一個臨時板房社區開展救助服務，他們根據當地居民的需要和特點。引導青年人成立了“手拉手服務隊”，在社區開展志愿 服務。另外，他們還組織居民開展了“緣來一家人” 的系列社區活動使新社區的鄰里關系有了較大改善，社區面容大為好轉。在此過程中，社會工作者以社區為基礎推動的救助措施屬于( )。
A: 制定災區救助政策
B: 建立社區支持網絡
C: 整合社區單位資源
D: 發揮社區社會組織的力量
答案:B
解析:困難群體的社會交往范圍小，人際圈子同質性高，家庭支持不夠。在實施社會救助時，社會工作者要積極為困難群體修復社會關系，建立社區支持網絡。題干中.社會工作者引導青年人開展志愿服務，開展一系列社區活動，這些措施都屬于建立社區支持網絡。
(10) 在老年社會工作中，社會工作者做喪親輔導時，提供的支持性服務不包括( )。
A: 個人或家庭輔導
B: 家務服務
C: 技能培訓
D: 機構安置
答案:D
解析:喪親輔導，即是幫助老人及其家人把喪親視為一個過程，一個長期的系列調整過程，在生活方式和態度上有所改變。老人及其家人可能也需要得到支持性 服務方面的資料， 幫助他們在所愛的人去世后重新組織自己的生活。這些支持性服務包括個人或家庭輔導 、家務服務、技能培訓、房屋修繕和維護、提供支持性 小組、社會和娛樂性活動。
