1.社區居民小明因是外來務工人員子女，在社區經常遭到其他孩子的排斥和欺負。小明父母找到社工求助。社工向小明家長告知了在接受服務期間的各項權利和義務。社工的這種做法體現了對服務對象________的倫理責任。

A. 隱私保密

B. 文化敏感性

C. 知情同意

D. 案主自決

2.人到中年的李女士最近求助社會工作者大兵，向他訴說生活中的苦惱，希望可以找到解決的辦法。大兵了解到，李女士最近經常加班，工作壓力感到很大，生活開始沒有規律；同時在家庭中她不僅要處理與丈夫的關系，還要照顧孩子和父母，這讓她覺得心力交瘁，感覺煩躁不安。大兵針對這種情況，如果在社會層面采取措施，較為合適的是：

A. 普及更年期健康知識，協調、整合社會資源為服務對象服務

B. 可以運用個案工作或小組工作的方法與技術對更年期女性的緊張、焦慮和恐懼等消極情緒進行疏導

C. 通過整合社會力量幫助中年人解決社會生活中的難題，為他們營造一個舒心的工作生活環境，保持積極健康的心態

D. 和她家人聯系，給予更多的情感支持，幫助她渡過難關

3.在小組工作的過程中，社會工作者小燕首先幫助小組中的成員認識到自我存在的問題；其次，幫助小組中的成員樹立新的觀念和新的視野；最后，小燕開展干預服務，降低組員的問題行為特征，從而達到改變組員自我的目的。請問，小燕開展的小組類型是：

A. 支持小組

B. 教育小組

C. 成長小組

D. 學習小組

4.社會工作者小陶打算利用地區發展模式在一個新建小區開展社區工作。小陶在接觸居民時，了解到有些居民反映小區的交通不便，希望有公交線路經過小區。小陶對此也深有體會。小陶的下列做法中，體現地區發展模式特點的是：

A. 讓居民通過充分的討論來分析交通不便問題的重要性和緊迫性

B. 聯系公交公司和有關政府部門重新規劃本地區的公交線路

C. 代表居民向公交公司和有關政府部門反映問題

D. 告知居民該問題難以得到迅速解決并提出替代性的解決方案

5.社會工作者小周為某學校學生策劃了一個輔導活動，希望通過活動可以更好地幫助他們樹立積極的人生觀。為此他寫了一個詳細的策劃，并了解其他機構服務在校學生的一些做法，然后將他的想法告訴了所在機構的領導，以便于選擇合適的介入方法。小周的這一工作過程屬于：

A. 創新策劃

B. 戰略性策劃

C. 方案發展策劃

D. 問題解決策劃