距離教師資格證面試還有10天，每天3題，我們一起練一練，搞定教師資格證結構化面試。

1.家長要求自己的孩子坐中間的座位你怎么辦？

如下處理：

第一，溝通了解，詢問原因。

第二，如果是眼睛近視，確實看不清，可以讓其配眼鏡，并平時做好保護視力。如果是擔心學習，可以告訴她不管做到哪里，老師都會關注到學生。

第三，告訴其家長，班里每半個月都會換一次座位。

總之，與家長共同促進學生的成長。

2.小明放學回家情緒低落，媽媽打電話給老師，你怎么辦？

如下處理：

第一，疏導媽媽的情緒，不讓其擔心。

第二，第二天找小明了解情況，詢問原因。

第三，如果是學習上的事情，老師可以幫忙處理學習跟不上的問題。如果是學習方法，教師可以幫助其建立自己的學習方法。如果是跟同學之間的關系，會告訴其與人交往的技巧和原則。

第四，課上多關注，課后組織活動讓班干部，班集體學生多相處。

總之，不但關注學生的成績，還要關注學生的心理，全面發展。

3.家長認為到學生參加家長會就是聽老師說孩子好的一面。你怎么看？

我不認同這種說法。

第一，教育觀念上，這反應了一部分家長的思想。同時老師也應意識到是否真的存在這樣的問題。

第二，給予家長指導。家長會是讓家長全面了解學生，了解學校的一種方式。

第三，第三，在家長會的開展方式上，可以多種方式。

邀請家長代表發言。同時，家長存在的疑惑問題也可以在家長會上提出，老師也可以給予指導。

總之，做好家校合作。

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