幼兒教師資格面試結構化一般出2個題，答題時間5分鐘。結構化需要考生多練，只有摸清了題目的套路，才能出奇制勝。學霸君準備了幼兒教師資格面試結構化的每日一練，希望能對大家的學習有所幫助。
幼兒教師資格面試結構化每日一練（5月4日）
一、你們班有個孩子，如果自己想要的東西沒有得到，就大發脾氣。作為幼兒教師，你怎么辦?
幼兒因為自己想要的東西沒有得到，就大發脾氣，這除了與孩子成長發展過程中的占有心理和以自我為中心的意識有關外，也與家人平時對孩子的溺愛有關系。
幼兒階段正值幼兒性格行為養成的重要階段，作為幼兒老師，面對幼兒發脾氣的情況，需要及時對幼兒進行教育引導，否則將會不利于幼兒的健康成長。具體來說，我認為應該從以下幾方面解決：
第一，引導教育。故事作為一種最受幼兒喜歡的文字形式，其對幼兒的影響有著不可替代的重要作用。所以，當幼兒發脾氣時，我會先穩定他的情緒，然后利用講故事的方式來轉移其注意力，相信幼兒通過聆聽反思之后，會明白自己行為的不當之處。同時，待他情緒穩定后，我會運用情感體驗的方法來引導幼兒換位思考。
第二，家園共育。我會及時聯系幼兒的父母，一方面告，訴他們幼兒在園的情況，并詢問了解幼兒在家庭的行為習慣等;另一方面，我會建議他們在家多引導孩子，應有意識地培養幼兒的良好情緒，多用正面的語言強化幼兒的良好行為，從而使幼兒學會正確與他人相處。
我的回答完畢，謝謝！
二、有人說：“愛是教育的基石，沒有愛就沒有教育。”對此，你怎么看?
這句話道出了教育的本質，即愛幼兒是教育好幼兒的根本。同時它也啟示幼兒教師只有讓幼兒感受到愛的力量，才能使他們的身心獲得健康成長。
高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”可見，愛是教育的基石。
幼兒園對幼兒沒有愛，會導致幼兒產生消極或抵觸心理，如不想去幼兒園、不想見幼兒教師；家庭對幼兒沒有愛，幼兒輕則內向孤僻，重則產生焦慮、憂郁、不自信、社交障礙等心理問題。
作為幼兒教師，我應該加強自身專業素養，把愛帶給每個幼兒：
首先，我們要樹立起科學的幼兒觀，加強學習，不斷提升自身的職業道德和素質。
其次，我們要在學習和生活上多關心和愛護他們，并耐心地給予引導和教育。
最后，我們對幼兒的愛要做到“理解”和“寬容”，接納他們的不足，促進他們的成長。
我的回答完畢，謝謝！
小編推薦：教師資格證面試考試流程 面試考生須知
真題推薦：歷年教師資格證面試真題>>>
通關秘籍：教師資格證面試如何快速通關？233網校講師將面試情景還原，助你一舉攻下“結構化面試+試講+答辯”三大內容，實戰通關！免費體驗>>
