2006年4月江西教師資格證中教模擬試題

來源：233網校 2006年7月21日

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16認為智力因素主要由一般因素和特殊因素組成的心理學家(B)
A斯騰伯格B斯皮爾曼C帕金斯D吉爾福德
17學校管理的基本途徑是(C)
A教學B計劃C溝通D規章制度
18人的全面發展的主要前提(A)
A生產力高度發展制度B教育的普及C生活水平的提高D社會關系
19陶行知先生所說的接知如接技指的是在教學中要遵循(C)
A量力性原則B因材施教原則C直觀性原則D鞏固性原則
20美國人本主義心理學家卡爾羅杰斯提出了(B)
A暗示教學法B非指導教學法C探究研討法D范例教學法
21教育無目的論的代表人物是(A)
A杜威B盧梭C夸美紐斯D涂爾干
22教育目的在德育方面的直接體現是(C)
A德育原則B德育功能C德育任務D德育內容
23在對學生評價時,教師采取在群估中進行對比的方法,這種評價稱為(C)
A正式評價B絕對評價C相對性評價D非正式評價
24中華人民共和國義務教育法頒布于(C)
A1995年B1993年C1986年D1980年
25中華人民共和國教師法頒布于(C)
A1985年B1986年C1993年D1995年
26在咨詢中,注重來訪學生的主動參與是咨詢取得成效的(B)
A根本前提B必要條件C基礎D有效途徑
27學生對咨詢和咨詢者產生信任的基礎是(D)
A積極關注和信任來訪學生B充分支持和鼓勵來訪學生
C注重來訪學生的主動參與D嚴格為來訪學生保密
28國家規定要獲得教師資格,必須經過教師資格認證才考試,符合一定的專業要求,這樣的要求是一種(A)
A絕對評價B相對計價C正式評價D非正式評價
29被稱為現代教育測驗之父的教育家是(A)
A桑代克B賴斯C羅杰斯D布魯斯
30教師在與學生的交往中對學生印象和看法屬于(D)
A相對評價B絕對評價C正式評價D非正式評價

責編：daiy

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