二、填空題
1.教育改革的核心是( )。
2.各級各類學校為實現培養目標而規定的學習科目及其進程的總和是( )。
3.在我國,課程具體表現為( )、( )、( )。
4.以課程任務為依據分類,課程可分為基礎型課程、( )、( )。
5.從課程制定者或管理制度層次,課程類型分為( )、( )、( )。
6.基礎型課程的內容是基礎的,以基礎知識和( )為主。
7.拓展課常常以( )的形式出現。
8.學校課程通常以選修課或( )的形式出現。的結果”,屬于課程評價的( )。
20.CIPP評價模式包括四個步驟( )、輸入評價、過程評價、成果評價。