二、多項選擇題
1．BCDE【解析】“五四”后小學教育受新文化運動的影響，招收6歲兒童人學，修業6年，前4年為初級，后2年為高級，義務教育年限為4年。
2．BCDE【解析】前世俗水平是柯爾伯格提出的道德認識的第一階段。
3．BD【解析】學生是正在成長和發展巾的人，具有極大的發展潛能和需要。
4．ACE【解析】制約課程的因素很多，但主要有社會條件、文化傳統和兒童身心發展規律。
5．ACDE【解析】提問可以啟發學生，但啟發不只是通過提問，所以B錯。
6．BCDE【解析】德育規律是德育活動中所固有的、內在的、本質的必然聯系，它不是德育的構成要素。
7．ABCD【解析】見大綱班主任的常規工作了解學生部分。
8．ABE【解析】見大綱對孔子的介紹。
9．CDE【解析】感知運算水平和具體運算水平是皮亞杰提出的。
10．ABCDE【解析】見大綱教師職業專業化的條件。
