A．深厚的教育理論知識
B．崇高的職業道德
C．廣博的文化科學知識
D．過硬的教學基本功
12、 我國實施義務教育的法律保證是（ ）。
A．《憲法》
B．《素質教育法》
C．《義務教育法》
D．《義務教育法實施細則》
13、 “嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴為、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。，’反映了我國法律所規定的少年兒童合法權利中的( )。
A．受教育的權利
B．生存的權利
C．安全的權利
D．受尊重的權利
14、 5歲的玲玲想吃糖，她認為自己的玩具娃娃也想吃糖，這說明其思維具有什么特征?()
A．單維思維
B．不可逆性
C．自我中心
D．具體邏輯推理
15、 我國小學課程設計理應堅持的原則之一是科學性與( )相統一。
A．思想性
B．銜接性
C．適時性
D．可行性
16、 素質教育的時代特征是( )。
A．面向全體學生
B．培養學生的創新精神
C．促進學生全面發展
D．促進學生的個性發展
17、 社會生活的基礎和社會發展的決定力量是( )。
A．生產力
B．生產關系
C．生產方式
D．上層建筑
18、 ( )使遺傳提供的發展的可能性轉變為現實。
A．環境
B．教育
C．社會
D．實踐
19、 “小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學生的興趣、愛好，發展學生的才能，使學生得到更多的學習和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是( )。
A．科技活動
B．學科活動
C．個人活動
D．小組活動
20、 運用先進典型對學生進行思想品德教育，這是德育的（ ）。
A．引導法
B．榜樣法
C．談話法
D．討論法
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