一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在括號內。錯選、多選或未選均無分。本大題共20小題。每小題2分。共40分)
1．在學校教育中，起關鍵作用的是（ ）。
A．教學媒體
B．教師
C．學生
D．教學環境
2．小明性格內向，不敢向他人請教問題，當他鼓起勇氣和同學交流時，教師立刻對他給予表揚。教師采用的這種行為改變方法是(， )。
A．強化法
B．代幣獎勵法
C．示范法
D．行為塑造法
3．只能進行自我中心思維的兒童，其認知發展處于（ ）。
A．前運算階級
B．感知運動階段
C．具體運算階段
D．形式運算階段
4．桑代克的學習理論被稱為( )。
A．嘗試－錯誤
B．認知－發現理論
C．聯結－認知理論
D．有意義接受學習論
5．下列選項中，屬于意義識記的行為是（ ）。
A．小明通過閱讀成語故事記住了大量成語
B．小明利用課間時間記住了圓周率小數點后9位數字
C．小明采用歷史的先后順序記住了許多歷史事件的年月日
D．小明通過誦讀法記憶并掌握英語單詞
6．唯一得到心理學家公認的動機劃分方法是（ ）。
A．學習動機內容的社會意義
B．學習動機的作用與學習活動的關系
C．學習動機的動力來源
D．學習動機的理論
7．嬰兒學會稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后，他可能會對所遇到的任何陌生男性均稱呼為“叔叔”，這種遷移屬于( )。
A．順向遷移
B．橫向遷移
C．正遷移
D．一般遷移
8．教師在講課過程中聲音要洪亮，所依據的感知規律是（ ）。
A．強度律
B．差異律
C．活動律
D．組合律
9．技能形成的必要條件是（ ）。
A．學校教育
B．知識
C．遷移
D．應用
10．從完整的問題解決過程來看，（ ）是首要環節。
A．理解問題
B．提出假設
C．發現問題
D．檢驗假設
11．學生在學習體操過程中，各種動作要素之間的協諷性較差，常有多余動作，這是什么性質的問題?（ ）
A．動作幅度
B．動作結構
C．動作力量
D．動作速度
12．心理衛生教育最適宜的時期是（ ）。
A．幼兒階段
B．小學階段
C．初中階段
D．高中階段
13．奠定兒童人格和心理健康基礎的是（ ）。
A．社會
B．家庭
C．學校
D．教師
14．所謂的及時復習，應該是指( )。
A．在學習結束立刻復習
B．一周之后復習
C．考試前復習
D．當天復習
15．應遵循形象化、組織化與聯想化三條原則的學習策略是一種（ ）。
A．復習策略
B．群集策略
C．元認知策略
D．形象聯想策略
16．指導教學是以（ ）為中心，在教師指導下使用結構化的有序材料的課堂教學。
A．學生
B．學業
C．學習成績
D．學習方法
17．教師通過協調課堂內的各種人際關系而有效實現預定教學目標的過程為（ ）。
A．課堂凝聚力
B．課堂管理
C．課堂控制
D．課堂氣氛
18．“親其師、信其道”主要表明了( )的作用。
A．道德認識
B．道德情感
C．道德動機
D．道德意志
19．要求學生用文字論述方式闡述相關觀點的題目是（ ）。
A．是非題
B．填空題
C．論文題
D．問題解決題
20．心理健康表現為個人具有生命的活力、積極的內心體驗和良好的（ ）。
A．社會適應
B．社會化人格
C．精神狀態
D．精神面貌
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