A．自愿性
B．自主性
C．強(qiáng)迫性
D．創(chuàng)造性
12、教育（ ）是對教育專制性、等級化和特權(quán)化的否定。
A．全民化
B．民主化
C．現(xiàn)代化
D．終身化
13、教育制度化的形成是以（ ）為標(biāo)志的。
A．高等教育
B．中等教育
C．成人教育
D．學(xué)校教育系統(tǒng)
14、學(xué)校教育的總體中各個部分的比例關(guān)系和組合方式，被稱為（ ）。
A．學(xué)校教育環(huán)境
B．學(xué)校教育條件
C．學(xué)校教育機(jī)構(gòu)
D．學(xué)校教育結(jié)構(gòu)
15、身心發(fā)展的關(guān)鍵期表明人的身心發(fā)展具有（ ）。
A．階段性
B．差異性
C．不均衡性
D．順序性
16、難題提供了試題的（ ）信息。
A．錯誤率
B．通過率
C．平均通過率
D．平均錯誤率
17、學(xué)校德育是各個社會共有的教育活動，具有鮮明的（ ）。
A．社會性
B．穩(wěn)定性
C．連續(xù)性
D．共同性
18、衡量一個國家文明程度和人口素質(zhì)高低的是（ ）。
A．初等教育
B．中等教育
C．基礎(chǔ)教育
D．高等教育
19、學(xué)校中開展各類活動的最基本的基層組織是（ ）。
A．小組
B．班級
C．年級
D．教研室
20、學(xué)生的學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)的一種特殊形式，其特殊性之一是他們的學(xué)習(xí)是一種（ ）學(xué)習(xí)。
A．直接性
B．多樣化
C．復(fù)雜化
D．規(guī)范化
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