一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
1、關于教育起源問題上，心理起源論者所強調的是（　?。?。
A．教育起源于動物本能活動
B．兒童對成人無意識的模仿
C．人類語言產生后的必然要求
D．對外部自然界的恐懼
2、實施小學德育的出發點和檢驗小學德育是否達標的質量標準是（　?。?。
A．小學德育目標
B．小學德育的內容
C．小學德育的原則
D．小學德育的方法
3、“學而不思則罔，思而不學則殆”的學思結合思想最早出自（　?。?br />A．《學記》
B．《論語》
C．《孟子》
D．《中庸》
4、顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（　　）。
A．導向性原則
B．疏導原則
C．因材施教原則
D．教育影響的一致性原則
5、“近朱者赤，近墨者黑”反映了（　?。┮蛩貙θ税l展的影響。
A．教育
B．遺傳
C．環境
D．社會活動
6、《中國教育改革和發展綱要》提出教育發展的“兩全”目標，“兩全”是指（　　）。
A．全面普及義務教育，全面掃除青壯年文盲
B．全面進行教育改革，全面發展職業教育
C．全面改革政府包攬辦學的格局，全面深化教育體制改革
D．全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量
7、把人分為哲學家、軍人、勞動者三種集團或三個等級的代表人物是（　?。?。
A．蘇格拉底
B．柏拉圖
C．亞里士多德
D．孔子
8、教學認識的主要方式是（　?。?。
A．直接經驗
B．科學實驗
C．社會實踐
D．間接經驗
9、身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（　?。?。
A．觀察法
B．讀書法
C．文獻法
D．行動研究法
10、進入新時期，我國最早明確“教育必須為社會主義建設服務，社會主義必須依靠教育”方針的是（　?。?。
A．1982年的《中華人民共和國憲法》
B．1985年的《中共中央關于教育體制改革的決定》
C．1993年的《中國教育改革和發展綱要》
D．1999年的《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》
11、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學教材開始于（　?。?。
A．20世紀50年代以后
B．20世紀60年代以后
C．20世紀70年代以后
D．20世紀80年代以后
12、“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調（　?。?br />A．教師的權威
B．榜樣的作用
C．領導的權威
D．社會的作用
13、歐洲的新教育思潮和美國的進步教育運動出現在（　?。?br />A．18世紀末19世紀初
B．19世紀中葉
C．19世紀末20世紀初
D．20世紀中葉
14、學生學習和模仿的榜樣是教師的（　?。?br />A．言行
B．知識
C．修養
D．品德
15、從人的身心發展的動因看，屬于外鑠論的學者是（　?。?。
A．洛克
B．格塞爾
C．孟子
D．威爾遜