41、按活動(dòng)的規(guī)模和人數(shù)可將課外活動(dòng)分為（　?。?
A．群眾性活動(dòng)
B．科技活動(dòng)
C．小組活動(dòng)
D．個(gè)人活動(dòng)
E．學(xué)科活動(dòng)

42、練習(xí)按學(xué)生掌握技能、技巧的進(jìn)程分為（　?。?BR>A．模仿性練習(xí)
B．口頭練習(xí)
C．獨(dú)立性練習(xí)
D．創(chuàng)造性練習(xí)
E．書(shū)面練習(xí)

43、現(xiàn)代教育的特征主要有（　　）。
A．公共性和生產(chǎn)性
B．公益性和免費(fèi)性
C．科學(xué)性
D．國(guó)際性
E．終身性和未來(lái)性

44、 “環(huán)境決定論”完全否定了（　　）。
A．遺傳的作用
B．教育的價(jià)值
C．家庭的影響
D．文化的功能
E．人的能動(dòng)性

45、課外活動(dòng)制定計(jì)劃的基本要求是課外活動(dòng)必須具有（　?。?。
A．可行性
B．協(xié)調(diào)性
C．明確性
D．安全性
E．組織性

46、新型的師生關(guān)系要求（　?。?BR>A．教學(xué)上的授受關(guān)系
B．保護(hù)與被保護(hù)關(guān)系
C．人格上的平等關(guān)系
D．朋友式的友好幫助關(guān)系
E．道德上的相互促進(jìn)關(guān)系

47、教科書(shū)的編排通常采用（　?。┑葞追N形式。
A．直線(xiàn)式
B．螺旋式
C．探究式
D．發(fā)現(xiàn)式
E．圖文式

48、定型的教育組織形式包括古代與近代的（　　）。
A．前學(xué)校
B．前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)
C．學(xué)校
D．社會(huì)教育機(jī)構(gòu)
E．高等學(xué)校

49、廣義德育包括（　?。?BR>A．社會(huì)德育
B．社區(qū)德育
C．學(xué)校德育
D．家庭德育
E．環(huán)境德育

50、群眾性活動(dòng)的類(lèi)型主要有（　?。?
A．報(bào)告和講座
B．集會(huì)
C．比賽
D．參觀訪(fǎng)問(wèn)
E．小制作活動(dòng)

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