31、教學(xué)活動的多種形態(tài)有（ ）。
A．課內(nèi)
B．課外
C．班級
D．小組
E．個別化
32、學(xué)校課程的設(shè)置直接受制于（ ）的規(guī)定。
A．教育目的
B．培養(yǎng)目標(biāo)
C．教學(xué)目標(biāo)
D．課程目標(biāo)
E．政治制度
33、主題班會的組織，一般要經(jīng)過（ ）階段。
A．確定主題
B．精心準備
C．具體實施
D．反饋評價
E．效果深化
34、學(xué)生檔案有兩種，即（ ）。
A．書面檔案
B．電子檔案
C．集體檔案
D．個體檔案
E．網(wǎng)絡(luò)檔案
35、個案研究中常用的研究方法主要有（ ）。
A．跟蹤法
B．追因法
C．臨床法
D．產(chǎn)品分析法
E．教育會診法
36、赫爾巴特的理論思想包括（ ）。
A．教師中心論
B．學(xué)生中心論
C．強調(diào)知識的傳授
D．強調(diào)經(jīng)驗的獲得
E．重視課堂教學(xué)的作用
37、一堂好課的標(biāo)準有（ ）。
A．目標(biāo)明確
B．內(nèi)容正確
C．方法得當(dāng)
D．組織有效
E．體驗積極
38、在赫爾巴特的影響下，形成了以傳統(tǒng)教育為中心的特點，即（ ）。
A．教師中心
B．教材中心
C．學(xué)生中心
D．知識中心
E．課堂中心
39、小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在（ ）。
A．普及性
B．民主性
C．基礎(chǔ)性
D．全民性
E．強制性
40、蘇格拉底教學(xué)法包括（ ）。
A．思索
B．蘇格拉底諷刺
C．啟發(fā)
D．定義
E．助產(chǎn)術(shù)
特別推薦：
