二、多選題(在每小題的5個備選答案中,選出2-5個正確答案,錯選、多選或漏選均不得分。每小題1.5分,共30分)
31、
德育過程是由( )幾個相互制約的要素構成。
A.德育理念
B.教育者
C.受教育者
D.德育內容
E.德育方法
32、
德育過程從本質上說就是( )的統一過程。
A.個體與環境
B.個體與教育
C.個體社會化
D.社會規范個體化
E.社會與環境
33、
在赫爾巴特的影響下,形成了以傳統教育為中心的特點,即( )。
A.教師中心
B.教材中心
C.學生中心
D.知識中心
E.課堂中心
34、
德育的途徑是指德育的實施渠道或形式,( )是德育的基本途徑。
A.思想品德課
B.其他學科教學
C.班會
D.課外活動
E.學校例會
35、
羅馬帝國滅亡后,西歐為了更好地布道,設立了眾多的教區學校,講授的內容主要
是( )。
A.神學七藝
B.宗教教育
C.讀寫知識
D.軍事征戰
E.商業技能
36、
陶冶的主要做法有( )。
A.發揚民主
B.人格感化
C.環境陶冶
D.藝術陶冶
E.文化熏陶
37、
小學德育的特點有( )。
A.基礎性
B.生活性
C.開放性
D.活動性
E.游戲性
38、
屬于教師的一般角色的有( )。
A.傳道者
B.授業、解惑者
C.榜樣
D.管理者
E.父母與朋友
39、
操行評定的一般步驟是( )。
A.學生自評
B.小組評議
C.學生互評
D.班主任評價
E.信息反饋
40、
國家為保證學生的受教育權而做的努力有( )。
A.為所有學生提供正常教育機會
B.關注貧困生,設立幫助基金
C.關注殘疾學生,設特殊教育機構
D.及時提供所需物質條件
E.限制學校體罰學生