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2014下半年江西小學教育學強化練習(2)情景題

來源:233網(wǎng)校 2014年11月7日
  • 第1頁:情景習題
夸美紐斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通過事物本身來進行教學;這就是說,應該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在面前,讓學生去看看,摸摸,聽聽,聞聞等等。”烏申斯基進一步指出:“一般說來,兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行思維的。”“邏輯不是別的東西,而是自然界里的事物和現(xiàn)象的聯(lián)系在我們頭腦中的反映。”
1.案例說明了在教學過程中要遵循什么教學原則?( )
A.因材施教原則
B.直觀性原則
C.啟發(fā)性原則
D.鞏固性原則
2.“標本”屬于(  )教具。
A.實物
B.模象
C.語言
D.言語
3.在教育教學中,貫徹該原則要(  )。
A.正確選擇教具和現(xiàn)代化教學手段
B.重視與講解相結(jié)合
C.重視發(fā)揚教學民主
D.重視組織各種復習
4.要想有效的運用該原則,在教育教學中要遵循感知的( )。
A.差異律
B.強度律
C.活動律
D.組合律

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