二、填空題(每題1分，共15分)
1．古希臘著名教育家柏拉圖的著作是__________，這部著作是后世公共教育思想的源頭。
2．我國最早的學(xué)校是在夏代，是時(shí)稱為__________。
3．傳統(tǒng)教育是__________，而現(xiàn)代教育提倡活動(dòng)中心課程。
4．__________要求教育工作者要循序漸進(jìn)地做好教育工作。
5．__________是教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的直接和最終決定因素。
6．生產(chǎn)力發(fā)展對(duì)教育內(nèi)容的__________提出了必要性，并提供了可能性。
7．學(xué)校文化的內(nèi)核和靈魂是__________文化，是學(xué)校組織發(fā)展的精神動(dòng)力。
8．教育目的是指把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人的總要求，是__________的預(yù)期結(jié)果。
9．教育的目的是教育的根本性問題，對(duì)一切教育工作具有__________。
10．中小學(xué)教師的職業(yè)道德要求主要體現(xiàn)在__________中。
11．國家制定的基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求是__________。
12．以敘事、講故事進(jìn)行教學(xué)的方法是__________。
13．語言說服和__________是說服教育法的主要方式。
14．班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、__________和放任型。
15．教育科學(xué)研究必須遵循__________的原則。
三、判斷說明題(先判斷正誤，再改錯(cuò)；判斷錯(cuò)誤不得分；每題5分，共25分)
1．教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分離的標(biāo)志是學(xué)校的產(chǎn)生。
2．教育是文化傳遞的工具，它本身不是文化現(xiàn)象。
3．人的自覺能動(dòng)性的最高表現(xiàn)是目的性。
4．教師專業(yè)化是指獲得教師資格證。
5．德育要賦予每個(gè)個(gè)體以科學(xué)的價(jià)值觀、道德原則和行為規(guī)范，這體現(xiàn)了德育個(gè)體功能的生存功能。
四、簡答題(共4題，每題5分，共20分)
1．簡述基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)。
2．課程計(jì)劃對(duì)小學(xué)教師的要求有哪些?
3．什么是德育的途徑?我國小學(xué)德育的途徑有哪些?
4．簡要說明班主任在確立班級(jí)奮斗目標(biāo)的基本要求。
五、論述題(共2題，每題15分，共30分)
1．如何實(shí)施素質(zhì)教育?
2．試分析獨(dú)生子女的心理特點(diǎn)。
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