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2012年山東省《小學教育學》全真模擬試題及答案(8)

來源:233網校 2012年5月30日
16.基礎教育課程有以下三個層次構成( )。
A.學習領域
B.學習學科
C.學習單元
D.科目
E.模塊
17.課程改革就其實質來講,就是課程( )的問題。
A.現代化
B.綜合化
C.系統化
D.民主化
E.信息化
18.評價的基本要求是( )。
A.明確評價標準
B.具有計劃性、及時性和多元性
C.運用多種評價方式
D.評價要公平公開
E.評價要具有發展性
19.《學記》體現的教學原則有( )。
A.直觀性原則
B.啟發性原則
C.循序漸進原則
D.因材施教原則
E.理論聯系實際原則
20.最早在理論上對班級授課制加以論證的教育家是( )。
A.洛克
B.赫爾巴特
C.夸美紐斯
D.杜威
E.盧梭
21.范例教學是( )提出的。
A.赫爾巴特
B.西德瓦•根舍因
C.懷特海
D.克伯屈
E.盧扎諾夫
22.小學階段德育內容要點包括( )。
A.愛國主義教育
B.集體主義教育
C.思想教育
D.理想教育
E.公德教育
23.小學教育的特點有( )。
A.基礎性
B.生活性
C.開放性
D.發展性
E.活動性
24.健全班級規章制度的基本要求是( )。
A.教育為主不斷完善
B.認真討論科學合理
C.反復學習 堅決執行
D.嚴肅慎重相對穩定
E.民主協商表決執行
25.協調學校教育和家庭教育之間的關系的主要方式有( )。
A.搞好家訪
B.樹立家庭、社會、學校教育相結合的思想
C.開好家長會
D.搞好通訊聯系
E.定期召開接待日活動
26.教育活動中要注意三結合,發揮教育合力,這三結合所指的三種教育是( )。
A.家庭教育
B.道德教育
C.班級教育
D.學校教育
E.社區教育
27.科學研究的特征是( )。
A.繼承性
B.創新性
C.系統性
D.控制性
E.計劃性
28.下列屬于研究的構思與設計的是( )。
A.查閱研究文獻
B.選擇研究課題
C.設計研究方案
D.收集研究材料
E.分析文獻資料
29.課外活動的主體是( )。
A.教師
B.學生
C.少先隊組織
D.學校管理人員
E.師生聯合體
30.以實踐作業為主的興趣小組屬于( )。
A.技術小組
B.學科小組
C.藝術小組
D.體育小組
E.音體美小組

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