二、名詞解釋
1.動機 激勵和維持人的行動，并將該行動導向某一目標，以滿足個體某種需要的內部動因。
三、簡答題
1.如何培養學生良好的意志品質？
①加強目的動機教育，培養正確觀念意識
②規范管理教育，養成自覺，自控的習慣
③加強行為練習，增強克服困難的決心和毅力
④啟發學生的自覺性，加強意志品質的自我鍛煉
⑤根據學生意志表現的個別差異因材施教
2.簡述意志行動的特征。
①自覺目的性
②以隨意運動為基礎
③受意識的能動調節支配
④克服困難
3.簡述教學中創設“問題情境”的方式。
①是語言提示的方式
②是活動的方式
4.簡述馬斯洛的需要層次理論。
①生理需要
②安全需要
③歸屬和愛的需要
④尊重的需要
⑤自我實現的需要
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