B．7歲
C．8歲
D．9歲
12、從情緒的狀態(tài)來分可將情緒分為心境、激情和應(yīng)激，下面對(duì)其描述正確的是（ ）。
A．心境持續(xù)的時(shí)間短的只有幾小時(shí)，長(zhǎng)的可到幾周、幾個(gè)月，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間
B．心境只表現(xiàn)在某一特定對(duì)象上
C．應(yīng)激可以提高人的自我防御能力，對(duì)人的身體肯定有好處
D．激情是一種積極的情緒狀態(tài)
13、自我控制有時(shí)能掩蓋自己的真實(shí)情況，這叫做（ ）。
A．自我檢查
B．自我監(jiān)督
C．自我掩飾
D．自我控制
14、以下對(duì)需要論述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?。
A．需要是對(duì)有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
B．需要不一定具有對(duì)象
C．人的需要是不斷發(fā)展的，人的需要永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)水平上
D．需要是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉
15、人們?cè)诮鉀Q問題的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)“一題多解”的現(xiàn)象，這種思維的類型屬于（ ?。?。
A．發(fā)散思維
B．集中思維
C．形象思維
D．形式邏輯思維
16、人腦所形成的事物的映像與它所反映的事物本身之間的區(qū)別是（ ?。?。
A．前者是第一性的，后者是第二性的
B．兩者皆是第一性的，只不過是事物的映像以觀念的形式存在
C．前者是第二性的，后者是第一性的
D．兩者皆是第一性的，而被反映的客觀事物是獨(dú)立存在于現(xiàn)實(shí)中的實(shí)在的客體
17、馬斯洛把完善自己，充分發(fā)揮自己的潛能完成自身使命的需要稱為（ ?。?BR>A．尊重的需要
B．歸屬和愛的需要
C．自我實(shí)現(xiàn)的需要
D．成長(zhǎng)的需要
18、一個(gè)人為人正直，富于同情心，待人誠(chéng)實(shí)，樂于奉獻(xiàn)。表現(xiàn)出他性格的（ ?。?。
A．態(tài)度特征
B．情緒特征
C．理智特征
D．意志特征
19、個(gè)體在人際交往過程中存在著三種基本的需要，它們分別是什么?（ ?。?BR>A．生理需要、支配需要和尊重需要
B．勝任需要、自我實(shí)現(xiàn)需要和尊重需要
C．支配需要、包容需要和情感需要
D．尊重需要、包容需要和情感需要
20、追求個(gè)人特有潛能的充分發(fā)揮，理想和人的價(jià)值的完美實(shí)現(xiàn)屬于（ ）。
A．生理與安全需要
B．尊重需要
C．歸屬與愛的需要
D．自我實(shí)現(xiàn)需要試題推薦：2014甘肅《小學(xué)教育心理學(xué)》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)卷4套/全真模擬卷5套
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