21、在兒童心理發展的每一年齡階段，都具有一般的、典型的、本質的心理特征，稱為__________。
22、個案法也就是對觀察、談話、作品分析及調查訪問等方法的綜合運用，所以也可稱之為__________。
23、__________是生物性狀的逐代傳遞，如機體的構造、形態、機能等特性都可以一代一代地傳遞。
24、_______即通過直接感知要學習的實際事物而進行的一種直觀方式。
25、在兒童心理發展的主觀因素中，最積極的因素是__________。
26、__________是一個人對社會道德的反映，是社會道德在個體身上的表現。
27、擇友的__________，指兒童傾向于選擇與自己的興趣、習慣、性格和經歷相和諧的人做朋友。
28、__________是把概括出來的一般認識應用到具體的、特殊的事物上去的過程。如學生用某些定理、公式解決某一具體問題。
29、所有遺傳的生物性狀，統稱_______。
30、__________是指以少數的學生為對象，在較短的時間1內(5～20分鐘)，嘗試做小型的課堂教學，可以把這種教學過程攝制成錄像，課后再進行分析。試題推薦：2014甘肅《小學教育心理學》標準預測卷4套/全真模擬卷5套
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