四、論述題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。
42、聯系實際,談談在教學中怎樣激發學生的學習動機。
43、國內一項關于兒童對成人懲罰的公正判斷的發展性研究表明,5歲和7歲兒童對成人不公正的懲罰,多數持肯定態度,而9歲兒童則對成人的不公正懲罰提出了疑義。請用兒童道德判斷發展的有關理論對此特點進行分析。
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