三、填空題(每題2分，共20分)
1．歸因理論是從__________來(lái)闡述行為動(dòng)機(jī)的。
2．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是__________和__________。
3．在所有的動(dòng)機(jī)劃分方法中，唯一得到心理學(xué)家公認(rèn)的是__________。
4．__________是指沒(méi)有預(yù)定目的、不需要經(jīng)過(guò)努力的識(shí)記。
5．下位學(xué)習(xí)包括兩種形式：__________和__________。
6．最早研究群體動(dòng)力的心理學(xué)家是__________。
7．行為目標(biāo)是指用可觀察和__________的行為陳述的教學(xué)日標(biāo)。
8．在進(jìn)行任務(wù)分析時(shí)，教師要反復(fù)提出這樣的問(wèn)題：“學(xué)生要完成這一目標(biāo)，預(yù)先必須具備哪些能力”一直追問(wèn)到__________為止。
9．在進(jìn)行任務(wù)分析時(shí)，教師要從__________出發(fā)，一級(jí)一級(jí)的子目標(biāo)地揭示其先決條件。
10．發(fā)現(xiàn)教學(xué)又稱啟發(fā)式教學(xué)，主張讓學(xué)生通過(guò)__________活動(dòng)而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或原理。

四、名詞解釋(每小題6分，共18分)
1．非正式群體
2．品德
3．心理健康

五、簡(jiǎn)答題(每小題7分，共21分)
1．非測(cè)驗(yàn)的評(píng)價(jià)技術(shù)有哪些?
2．簡(jiǎn)述合理的評(píng)分過(guò)程。
3．簡(jiǎn)述心理健康教育的意義。

六、論述題(本大題共11分)
論述教師在教學(xué)中要依次完成的九大教學(xué)事項(xiàng)。

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