2012年教師資格考試《小學(xué)教育心理學(xué)》押題密卷及答案(6)
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)符合題意的正確答案，并將其號(hào)碼寫(xiě)在題干后的括號(hào)內(nèi)，本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1．1924年我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)出版，它的作者是（ ）。
A．陶行知
B．廖世承
C．潘菽
D．蔡元培
2．按照智力測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童是指智商至少達(dá)到多少的兒童?（ ）
A．130
B．140
C．150
D．160
3．經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是（ ）。
A．斯金納
B．巴甫洛夫
C．桑代克
D．華生
4．“為中華之崛起而讀書(shū)”這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（ ）。
A．近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B．近景性外部動(dòng)機(jī)
C．遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)
D．遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)
5．兒童在家庭中養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的行為習(xí)慣，這種習(xí)慣也會(huì)在學(xué)校中表現(xiàn)出來(lái)，這是（ ）。
A．知識(shí)的遷移
B．技能的遷移
C．行為規(guī)范的遷移
D．學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的遷移
6．對(duì)遺忘原因的一種最古老的解釋理論是（ ）。
A．消退說(shuō)
B．干擾說(shuō)
C．同化說(shuō)
D．動(dòng)機(jī)說(shuō)
7．根據(jù)反映活動(dòng)深度的不同，知識(shí)可分為感性知識(shí)與（ ）。
A．記憶知識(shí)
B．直觀知識(shí)
C．理性知識(shí)
D．應(yīng)用知識(shí)
8．以下方法不屬于教師能促進(jìn)學(xué)生做筆記和復(fù)習(xí)筆記的是（ ）。
A．講演慢一點(diǎn)
B．重復(fù)復(fù)雜的主題材料
C．呈現(xiàn)做筆記的線索
D．在黑板上將所有信息羅列出來(lái)
9．小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡是（ ）。
A．6歲
B．7歲
C．8歲
D．9歲
10．愛(ài)國(guó)主義情感和集體主義情感就屬于（ ）。
A．倫理的道德情感
B．想象的道德情感
C．直覺(jué)的道德情感
D．道德行為
11．首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（ ）。
A．斯金納
B．巴甫洛夫
C．艾里斯
D．雅各布松
12．反復(fù)檢查個(gè)人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強(qiáng)迫行為?（ ）
A．強(qiáng)迫性洗手
B．強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)
C．刻板的儀式性動(dòng)作
D．強(qiáng)迫性自我檢查
13．在教學(xué)程序中，教師安排的程序性事項(xiàng)就是（ ）。
A．教學(xué)程序
B．教學(xué)過(guò)程
C．教學(xué)事項(xiàng)
D．教學(xué)方法
14．提出掌握學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是（ ）。
A．華生
B．杜威
C．加涅
D．布盧姆
15．衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志是（ ）。
A．班級(jí)文化
B．組織制度
C．凝聚力
D．班級(jí)管理
16．群體間競(jìng)爭(zhēng)的效果取決于（ ）。
A．人際關(guān)系
B．人際交往
C．班級(jí)氛圍
D．群體內(nèi)的合作
17．教師角色扮演的先決條件是（ ）。
A．教師角色認(rèn)知
B．教師角色體驗(yàn)
C．教師角色期待
D．沒(méi)有正確答案
18．少年期指（ ）。
A．3歲～6、7歲
B．11、12歲～14、15歲
C．6、7歲～11、12歲
D．14、15歲～25歲
19．教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（ ）。
A．課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)一致
B．練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度
C．教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?BR>D．只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)
20．“學(xué)生喜歡我嗎?”“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺(jué)得我干得不錯(cuò)”是教師成長(zhǎng)歷程中哪個(gè)階段的表現(xiàn)?（ ）
A．關(guān)注自我階段
B．關(guān)注生存階段
C．關(guān)注情境階段
D．關(guān)注學(xué)生階段
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