26、集中復習就是集中一段時間一下子重復學習許多次，分散復習就是每隔一段時間重復學習一次或幾次。對于大多數學習而言，集中復習的效果優予分散復習。（ ）
27、從實施教學評價的時機而言，有常模參照評價和標準參照評價之分。
28、提出假設常用的方式有歸納式和演繹式。（ ?。?BR>
29、與人生哲學有關的教學目標屬于組織價值觀念系統水平。（ ?。?BR>
30、思維定勢總是阻礙問題的有效解決。
31、建構主義者認為，知識是問題的最終答案。（ ?。?BR>
32、測量和測驗是對學習結果的主觀判斷。（ ）
33、健康就是沒有疾病。（ ）
34、有結構的問題與學校外實際情境中的問題類似。
35、負強化就是運用懲罰排除不良行為的過程。
試題推薦：
