公交车短裙挺进太深了h女友,国产亚洲精品久久777777,亚洲成色www久久网站夜月,日韩人妻无码精品一区二区三区

您現在的位置：233網校>教師資格證>模擬試題>小學心理學試題

小學心理學章節熱點考題:第八章 學習策略

來源：233網校 2014年4月3日
  • 第2頁：參考答案
一、單項選擇題
1．【精析】D本題描述的是諧音聯想法。
2．【精析】B精細加工策略是一種理解性的記憶策略，利用視覺想象幫助記憶是其中一種。
3．【精析】D畫線是復述策略，是認知策略的一種。
4．【精析】A考查學習策略定義，應識記。
5．【精析】B學習策略不屬于元認知策略，元認知策略屬于學習策略。
二、填空題
1．前提條件2．整體識記分段識記3．前攝抑制4．調節策略
5．預測
三、簡答題
(1)學習時間管理；(2)學習環境的設置；(3)學習努力和心境的管理；
(4)學習工具的利用；
(5)社會性人力資源的利用。
四、論述題
一般來說，學習策略可分為認知策略、元認知策略和資源管理策略等三個方面。
認知策略是加工信息的一些方法和技術，有助于有效地從記憶中提取信息。一般而言，認知策略因所學知識的類型而有所不同，復述、精細加工和組織策略主要是針對陳述性知識的，針對程序性知識則有模式再認策略和動作系列學習策略等。元認知策略是學生對自己認知過程的認知策略，包括對自己認知過程的了解和控制策略，有助于學生有效地安排和調節學習過程。
資源管理策略是輔助學生管理可用環境和資源的策略，有助于學生適應環境并調節環境以適應自己的需要，對學生的動機具有重要的作用。

套題推薦：5套2014年教師資格《小學教育心理學》復習強化試題及答案

上一頁12
相關閱讀
主站蜘蛛池模板： 察雅县| 文水县| 林甸县| 个旧市| 南昌市| 吉水县| 富宁县| 海伦市| 湄潭县| 宜宾县| 怀仁县| 英超| 武清区| 湘乡市| 新蔡县| 黎川县| 高唐县| 枞阳县| 同江市| 宝鸡市| 浏阳市| 阳新县| 常州市| 灯塔市| 天镇县| 久治县| 咸阳市| 滨海县| 盐源县| 昌邑市| 侯马市| 剑河县| 长泰县| 玉屏| 德昌县| 巴林右旗| 五家渠市| 西华县| 渭源县| 双牌县| 克什克腾旗|
登錄

新用戶注冊領取課程禮包

立即注冊
掃一掃，立即下載
意見反饋 返回頂部