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2012年湖南省教師資格《小學教育心理學》押題密卷(7)

來源:233網校 2012年2月9日
導讀:
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二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中選出二至五個正確答案。并將正確答案的代碼填入括號內。錯選、多選、漏選均不得分。本大題共10小題,每小題2分。共20分)
11、下列屬于意義學習的條件的是(  )。
A.材料本身必須具有邏輯意義
B.學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當的認知結構
C.學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯系的傾向性,并使兩者相互作用
D.學習材料要高于學習者的能力范圍
12、以下屬于操作技能的有(  )。
A.吹笛子
B.打網球
C.體操
D.閱讀
E.計算
13、針對小學四年級學生在語文閱讀方面存在的困難,我們可以運用教育心理學中哪些手段來查找困難的癥結?(  )
A.智力測驗
B.閱讀測驗
C.與此相關的生理方面的健康檢查
D.心理輔導
14、根據控制、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養水平等四個指標,將父母的教養行為分為(  )。
A.專制型
B.開放型
C.說服型
D.放縱型
E.民主型
15、提高學生知識儲備的數量與質量可以從以下幾方面人手?(  )
A.外化思路,進行顯性教學
B.幫助學生牢固地記憶知識
C.提供多種變化,促進知識的概括
D.重視知識間的聯系,建立網絡化結構
E.結合具體學科,教授思維方法
16、打籃球屬于(  )。
A.細微型操作技能
B.粗放型操作技能
C.徒手型操作技能
D.開放型操作技能
E.閉合型操作技能
17、學生具有三種最基本的內在動機,即(  )。
A.探索內驅力
B.好奇內驅力
C.勝任內驅力
D.互惠內驅力
E.尊重內驅力
18、維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素,其中屬于自身內在因素的是(  )。
A.能力高低
B.努力程度
C.任務難易
D.身心狀態
E.運氣
19、學習策略可以從以下幾個方面進行描述?(  )
A.學習策略是學習方法或技能
B.學習策略是學習的調節和控制技能
C.學習策略是內隱的學習規則系統
D.學習策略是學習方法和學習的調節控制的統一體。
E.學習策略是元認知
20、嘗試一錯誤學習的基本規律是(  )。
A.效果律
B.運動律
C.準備律
D.練習律
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