中學(xué)教育學(xué)試題及答案(六)
一、單項(xiàng)選擇題(本題共15小題，每題只有一個(gè)正確答案，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。每小題2分，共30分。)
1．教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是( )。
A．夸美紐斯的《大教學(xué)論》
B．康德的《論教育》
C．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
D．杜威的《民主主義與教育》
2．最早提出教育“生物起源論”的代表人物是( )。
A．孟祿
B．洛克
C．盧梭
D．利托爾諾
3．重視啟發(fā)式教學(xué)，將自己比作“助產(chǎn)士”的人是( )。
A．亞里士多德
B．蘇恪拉底
C．柏拉圖
D．昆體良
4．用實(shí)證的方法來(lái)研究知識(shí)的價(jià)值問(wèn)題．重視實(shí)用性科學(xué)教育的教育家是( )。
A．盧梭
B．斯賓塞
C．裴斯泰洛齊
D．赫爾巴特
5．一般而言，教育學(xué)的研究對(duì)象是( )。
A．教育現(xiàn)象
B．教育事實(shí)
C．教育問(wèn)題
D．教育規(guī)律
6．主張教育目的要根據(jù)社會(huì)需要來(lái)決定，認(rèn)為個(gè)人只是教育加工培養(yǎng)的對(duì)象，教育的目的在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會(huì)準(zhǔn)則的公民，這一教育觀點(diǎn)是( )。
A．個(gè)人本位論
B．社會(huì)本位論
C．形式教育
D．實(shí)質(zhì)教育
7．“建國(guó)君民，教學(xué)為先”，這句話揭示了教育的重要性和( )。
A．教育與政治的關(guān)系
B．教育與人的關(guān)系
C．教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
D．教育與社區(qū)的關(guān)系
8．教育學(xué)認(rèn)為，個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及其矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這說(shuō)明身心發(fā)展具有( )。
A．順序性
B．階段性
C．不平衡性
D．不穩(wěn)定性
9．學(xué)校的( )是校園文化的核心。
A．精神或觀念文化
B．物質(zhì)環(huán)境文化
C．建筑與設(shè)計(jì)文化
D．自然生態(tài)文化
10．教師的勞動(dòng)價(jià)值主要體現(xiàn)在( )。
A．教育勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值
B．教育勞動(dòng)的主體價(jià)值
C．教育勞動(dòng)的創(chuàng)造價(jià)值
D．教育勞動(dòng)的教育價(jià)值
11．下列哪一項(xiàng)屬于新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”?( )
A．知識(shí)、智力、能力
B．基本知識(shí)、基本技能、基礎(chǔ)性學(xué)力
C．知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀
D．知識(shí)、智力、情感
12．研究性學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的( )。
A．前提
B．基礎(chǔ)
C．手段
D．目的
13．教學(xué)方法中常見的講授法的基本方式包括( )。
A．講述、講解、講讀、講演
B．講述、講解、報(bào)告、講演
C．講讀、講演、講評(píng)、講述
D．講述、講解、講評(píng)、報(bào)告
14．下列哪種教學(xué)組織形式主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識(shí)，而是輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)?( )
A．復(fù)式教育
B．分組教學(xué)
C．個(gè)別教學(xué)
D．道爾頓制
15．如果高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說(shuō)明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高?( )
A．效度
B．信度
C．難度
D．區(qū)分度
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